西南交大网络教育学院 简介
了解更多学校信息，请登陆“搜学校教育网”，百度一下，你就知道西南交通大学是教育部批准的开展现代远程教育的试点高校。西南交通大学网络教育学院成立于2001年1月，并于2001年秋季正式开始招生。目前西南交通大学网络教育学院已经建立了较为完整的教学体系和教学保障体系。 西南交通大学网络教育学院拥有建筑面积6300平方米的大楼，设有大型国际会议厅、学术报告厅、演播厅、多媒体机房、卫星远程直播教室和多媒体教室等一流设施和设备，为开展网络教育提供了技术保障。 西南交通大学现代远程教育体系构建在卫星宽带网络和Internet之上。运用卫星网络系统，通过基于卫星宽带网络和Internet相结合的远程教学管理系统、授课系统（实时/非实时）、学习系统、辅导答疑系统、作业评阅系统、考试评价系统、交流讨论工具、虚拟实验系统及电子图书馆等开展教育教学活动。 针对网络教育的特点，学院为每门课程提供了学习导读书、习题讲解和自测题，安排老师进行阶段性的辅导，并要求各学习中心聘请辅导老师，对学习中心的学生进行指导。参加网络教育学习的学生可以利用课程教材和多媒体课件进行自主学习,参加学习中心的面授辅导,总校每学期通过网络或导学课件对学习中心的学生进行导学。学生平时可在家或到当地学习中心集中收看播放的课件和导学内容，也可直接访问学院网站，点播教学课件自学，获取有关学习资料。如果学生在学习过程中遇到困难可以参加学习中心组织的面授辅导答疑；也可以通过网络及时与总校任课老师联系；还可以参加学院组织的网上实时答疑和非实时答疑。 西南交通大学非常重视网络教育工作，统筹规划，加强领导，抓好网络教育学院的建设和教学管理，加快教学资源建设，认真开展好试点工作，保证教学秩序，严格考核，保证教学质量。 热忱欢迎有志于求学的各位朋友到西南交通大学网络教育学院深造，我们将利用现代化的教学手段，一流的师资,高质量的教学保证，为你们提供更多的学习机会，创造更好的学习条件，为社会培养更多的优秀人才。 了解最新培训信息，请访问“搜学校教育网”，百度一下，你就知道
西南交通大学网络教育学院和西南交通大学科技学院有什么不同
亲亲您好[大红花][大红花]，很高兴为您解答：西南交通大学网络教育学院和西南交通大学科技学院区别如下：1. 学习方式：西南交通大学网络教育学院是针对工作人士、成人学员和地理位置有限的学生提供远程教育的学院。学生可以通过在线学习平台进行学习，弹性学习时间和地点，不需要常驻校园。而西南交通大学科技学院则是传统的全日制学院，学生需要常驻校园参与面授课程和实验实践哦[抱抱]。2. 专业设置：西南交通大学网络教育学院主要开设与工程技术、经济管理、文法教育、理学专业相关的本科和研究生课程。而西南交通大学科技学院则更加注重工程技术领域的教育与研究，涵盖了交通运输、信息工程、电子工程、机械工程、土木工程多个工科领域哦[心]。3. 教学形式：西南交通大学网络教育学院提供远程教育，主要通过在线教学平台、远程视频课程、网络讨论方式进行教学。学生可以在家自主学习，并通过线上交流与老师和同学互动。西南交通大学科技学院则采用传统的面授教学模式，学生需要到校参加课堂教学和实验室实践哦。[大红花]【摘要】
西南交通大学网络教育学院和西南交通大学科技学院有什么不同【提问】
亲亲您好[大红花][大红花]，很高兴为您解答：西南交通大学网络教育学院和西南交通大学科技学院区别如下：1. 学习方式：西南交通大学网络教育学院是针对工作人士、成人学员和地理位置有限的学生提供远程教育的学院。学生可以通过在线学习平台进行学习，弹性学习时间和地点，不需要常驻校园。而西南交通大学科技学院则是传统的全日制学院，学生需要常驻校园参与面授课程和实验实践哦[抱抱]。2. 专业设置：西南交通大学网络教育学院主要开设与工程技术、经济管理、文法教育、理学专业相关的本科和研究生课程。而西南交通大学科技学院则更加注重工程技术领域的教育与研究，涵盖了交通运输、信息工程、电子工程、机械工程、土木工程多个工科领域哦[心]。3. 教学形式：西南交通大学网络教育学院提供远程教育，主要通过在线教学平台、远程视频课程、网络讨论方式进行教学。学生可以在家自主学习，并通过线上交流与老师和同学互动。西南交通大学科技学院则采用传统的面授教学模式，学生需要到校参加课堂教学和实验室实践哦。[大红花]【回答】
西南交通大学，交通运输类就业怎么样？
西安交通大学2020届、2021届本科毕业就业率均达到了96%以上。【摘要】
西南交通大学，交通运输类就业怎么样？【提问】
西安交通大学2020届、2021届本科毕业就业率均达到了96%以上。【回答】
交通运输专业的就业方向比较集中，主要包括如下方向：第一，到大型的交通运输企业，比如中国远洋运输集团公司等就业。这是交通运输专业对口的行业，并且入门比较低，工作比较容易上手，待遇也不错，许多交通运输专业的毕业生直接到这些部门工作。第二，到物流公司就业，比如顺丰、四通一达（申通、圆通、中通、汇通、韵达）等公司。随着电子商务近年来的蓬勃发展，物流行业也迅速壮大，吸收了大量交通运输专业的毕业生，有时还会出现交通运输专业毕业生供不应求的局面。第三，到国家交通部、地方交通厅(局)、行业协会等单位就业。这些单位一般都是公开招考，职位大多工作稳定，并且社会地位高，很受毕业生的青睐。第四，到交通部下的各研究院、大专院校等就业。有些学历比较高的毕业生到研究院、高校等单位就业，有的从事研究工作，有的从事教学工作，也是很不错的就业方向。 考研深造也是不少毕业生的选择。阳光高考信息平台数据显示，该专【回答】
该专业全国报考硕士较集中的专业，交通运输管理与规划专业、交通运输工程。【回答】
谢谢！【提问】
不用客气，如果你对我的回答满意的话，麻烦赞，祝你金榜题名[开心]【回答】
如何评价西南交通大学的交通运输专业?
西南交通大学的交通运输专业不错，理由如下：交通运输学院设有交通运输工程博士后流动站1个；交通运输 规划与管理、交通工程、系统工程、物流工程博士学位授权点4个；交通运输规 划与管理、系统科学、物流工程、交通工程、安全科学与工程硕士学位授权点 5个；交通运输工程、安全工程、物流工程硕士学位授权点3个；交通运 输、交通工程、安全工程、物流工程、物流管理本科专业5个；其中交通运输、 交通工程为国家级特色专业。学院所依托的交通运输工程一级学科在教育部评估 中连续十二年全国排名第一。西南交通大学学科建设：截至2018年10月，学校拥有国家级虚拟仿真实验教学中心3个、国家级实验教学示范中心8个；承担国家教育体制改革试点项目4项；有国家级精品课程36门，国家级精品资源共享课24门，国家级精品视频公开课8门。以上内容参考：西南交通大学-交通运输与物流学院-学院简介
上海交通大学网络教育学院的介绍
上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一，是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学，是国家 “七五”、“八五”重点建设和“211工程”、“985工程”的首批建设高校。经教育部批准，上海交通大学于 2000 年7月作为全国现代远程教育试点高校设立了网络教育学院，开展网络教育。学院正积极利用现代先进的网络教育技术，积极拓展现代远程教育，致力于为社会培养优秀的应用型专业人才。
西安交通大学网络教育学院登陆平台入口地址
西安交通大学 网络教育学院登陆平台入口地址： https://www.xjtudlc.com/
西安交通大学 是国家教育部直属重点大学，为我国最早兴办的高等学府之一。其前身是1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大学内迁西安，1959年定名为 西安交通大学 ，并被列为全国重点大学。 西安交通大学 是“七五 ”、“八五”首批重点建设项目学校，是首批进入国家“211”和 “985”工程建设，被国家确定为以建设世界知名高水平大学为目标的学校。2000年4月，国务院将原西安医科大学、原陕西财经学院并入原 西安交通大学 组建新的 西安交通大学 。
今日的 西安交通大学 是一所具有理工特色，涵盖理、工、医、经济、管理、文、法、哲、教育和艺术等10个学科门类的综合性研究型大学。学校设有20个学院（部）、8个本科生书院和8所附属教学医院。现有校本部在职教职工5635人，专任教师2416人，教授、副教授1500余人。学校教师队伍中有两院院士21名，其中11名为双聘院士。国家教学名师6名，教育部“*”特聘教授和讲座教授44名，国家杰出青年基金获得者29名，国家有突出贡献专家及中青年专家15名，“*和创新团队发展计划”创新团队带头人15人，教育部“新世纪优秀人才培养计划入选者”188名，“”31人，对国家做出突出贡献并享受政府特殊津贴的专家544名。
合作办学
学校加大开放式办学力度，先后成立了纵贯南北，覆盖京津、“环渤海”、“长三角”和“珠三角”地区的北京、唐山、常州、深圳四大研究院;与世界上60多个国家(地区)的142所高校和科研机构建立了长期合作伙伴关系，是“中美1+2+1”、"中法4+4"、“中欧精英大学联盟项”(TAMDEM)合作院校之一;与瑞典卡尔斯塔德大学合作共建卡尔斯塔德大学孔子学院(是学校在海外建立的第一所孔子学院，同时也是四川省高校在欧洲建立的第一所孔子学院);与国际铁路联盟在第七届世界高速铁路大会召开期间正式签署合作协议，标志着学校将成为国际铁路人才培养的重要基地;学校与麻省理工学院、早稻田大学、慕尼黑工大等名校建立了合作伙伴关系，恢复了与康奈尔大学曾中断数十年的传统联系。
发展规划
面向未来，学校将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》精神，按照"育人为本、质量为先、结构合理、特色鲜明"的办学方针，认真实施"三步走"发展战略，依托传统优势学科和特色学科，以正在建设中的"轨道交通国家实验室"为创新平台和支撑平台，积极推进我国轨道交通领域的原始创新和集成创新，培养造就高素质人才，为建设具有交通特色的多学科协调发展的高水平研究型大学而奋斗。 ;
西安交通大学网络教育学院的教学模式
学院建成了一套基于卫星和地面计算机网传输平台的天地网远程教育支撑平台，可以支持同步直播、网上点播、预约服务等网络学习方式，同时系统还提供网上交流、网上作业、辅导答疑、教学管理、学习中心管理、信息查询等各种管理和服务功能。交通大学网络教育学院重视优秀教育资源的建设和共享，组织160名熟悉远程教育特点和教学方法的西安教师队伍，共开发了220多门、11000余学时的网络课程，并为学校开发了35门精品课件，初步建立起了具有自己特色的开放式优质教育资源库。自2002年9月起，学校和上海交通大学、浙江大学三所学校合作，率先在全国开展了“资源共享、课程互选、学分互认”的新型远程教育办学模式，三校又进一步将优秀教育资源输送到西部的宁夏大学和西藏大学。五所学校先后共建共享课程89门、4243学时，涉及11个专业，支持西部高校建设特色课程7门、136学时，开创了“东西互动、多校合作，创建基于天地网的优秀有教育资源共建共享体系”新模式。针对学生分散、在职、动态等特点，一方面加强学习中心的教学管理，一方面从技术上给予多种服务手段，通过自主开发的天地网远程教育系统提供直播、点播、下载、光盘等多种方式，并提供作业、答疑、交互、查询等服务功能，为学生提供系统、个性化的学习支持服务；此外，还通过网站建立了网上虚拟党、团支部和学生社区，开展网上学生思想工作，加强沟通交流和学风建设，提高学生的综合素质。经过几年的努力，西安交大在网络教育科研和教学方面取得了一系列显著的成果，我校研制的我国第一套自主版权的天地网远程教育系统 SkyClass， 获得2006年度国家科技进步二等奖。我校和上海交通大学、浙江大学、宁夏大学和西藏大学五校合作，率先在全国开展了“资源共享、课程互选、学分互认”的远程教育办学，于2004年组织发起的“优秀教育资源西部共享体系”已经有26所高校参加，开创了“东西互动、多校合作，创建基于天地网的优秀有教育资源共建共享体系”新模式。该成果获得2005年国家级教学成果一等奖。
