通信网络给农村带来哪些新变化？
网络连接你我，网络改变生活。当通信网络走进偏远乡村、贫困山区，那里正悄然发生着变化。偏远山村开启电信网络新生活在四川凉山昭觉县阿土勒尔村，村里与外界的联系仅靠一条沿悬崖陡壁垂直而下800多米长的山路，年轻人上下一趟需4个小时。这样的一个“悬崖村”，几十年来，只能靠山下发射的微弱信号接收手机短信和打电话。如今，随着通信网络建设的推进，“悬崖村”开通了100M光纤宽带和4G网络，村民告别了“满山找信号”的日子，还通过宽带看上了高清电视节目，丰富了村民的文化生活。像“悬崖村”一样，越来越多偏远山村的人们开启了电信网络新生活。2016年工信部会同财政部，联合组织实施了电信普遍服务两批试点工作，投资超过300亿元，支持了全国27个省区市的10.07万个行政村开展网络光纤到村建设和升级改造，其中包括3.1万个建档立卡贫困村。近年来，我国加大对中西部地区和农村贫困地区移动互联网基础设施建设的投资力度，加快推进贫困地区网络全覆盖，着力降低贫困群众享受信息生活门槛。截至2016年底，我国贫困村宽带覆盖率超过80%，农村光纤宽带用户超过7400万户。今年将有望实现宽带网络再覆盖8000个贫困村。同时，我国互联网服务的质量和水平也在不断提升。“高速宽带网络覆盖范围扩容、网络质量和服务水平的提升，使更多人通过互联网开展创新、创业，通过网络享受公共服务。宽带发展的加快推进，带动农村地区生产生活方式发生了翻天覆地的变化。”中国信息通信研究院产业与规划研究所总工程师王爱华说。
我想去西部偏远地区支教，至少教满一个学年，但支教对那些小孩、对支教者本人有什么意义呢？
你好，我曾经在云南支教过三个月，我说说我个人的感受，仅供参考~
1. 教育对偏远山区孩子们的意义
从我个人的感觉上来看，教育对当地孩子非常非常重要，重要到已经无法用语言来形容了。我所在的支教地是高海拔山区，当地孩子大多都是留守儿童，父母到外地打工，有一部分父母在家务农，一般大多数孩子念完小学或者初中就会辍学打工，如果孩子们有机会能读个高职或者大专，学门手艺（比如护理之类的），那么孩子就有机会在当地县城找到工作，把全家搬出来，从而改变整个家庭的情况。但是大部分家里面没有这么多钱供他们读完，也下不了这个决心，所以读完小学初中能识字后，就让孩子们出去打工，年岁到了就嫁人。
2. 山区的教育情况
我所支教的是一个小学，山上有一名校长（校长也教书）两名老师，教小学所有课程，有一部分课程当地老师教不了（比如英语），很多课都属于缺课状态，有志愿者来就上课，没有志愿者来就缺课，教育资源很匮乏，急需长期志愿者老师。孩子们呢如果不住校，那么要走几里的山路来上学，而且面临着辍学的可能。
3. 支教期间的收获
支教中实际不是我帮助了孩子们，而是孩子们帮助了我。在支教地，孩子们懂事听话的让人心疼，他们对支教老师的那种尊重让我体会到了古人所说的“尊师重道”。此外，在山区会多多少少吃点苦，有一次下山去县城，没有车（很偶然），我们两个志愿者和校长下山走几十里的山路，走了一整天（据说当地孩子们两个小时就能走到）。有了这事，我感觉我今后对待生活的态度都发生了变化。支教地的孩子们生活艰苦依然乐呵呵，我又有什么理由抱怨呢。
支教地的景色很美，白能观云，夜能看星，我人生中第一次看到了北斗七星和北极星。
4. 对于孩子们，什么是最重要最缺乏的？
我个人感觉，对于这些孩子们，最缺乏的是持续不断的教育资源和上学升学机会，如果当地孩子们哪怕读一个高职就能改变现状，但是家境不允许他们大部分人读书，如果能资助部分学生继续完成学业，可以彻底改变孩子们的命运。
情绪比较激动，写的有点乱，不好意思。如果还有什么问题可以追问~
