我的大学梦主题班会方案
我的大学梦主题班会【范文一】： 一、教育目的 随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。 二、活动准备 1、播放视频国际知名大学哈佛大学(校园建设，知名校友，学校成绩) 2、图片国内知名大学(校园建设，知名校友，学校成绩) 3、学生个人准备，我最理想的大学 三、活动思路 由故事《料理鼠王》引入 1、观看视频图片，介绍国内外著名的大学 2、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事) 3、我的理想(在纸条上写上各人的理想，可匿名) 背景音乐：《我的未来不是梦》 4、观看励志视频“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。 四、活动过程 1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题： 主持人发言： (讲述《料理鼠王》电影故事梗概) 《料理鼠王》就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。虽然本片依然走的是大众化的主题路线，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的梦想。 2、播放国内外知名的大学视频照片 哈佛大学 牛津大学 剑桥大学 清华大学 北京大学 3、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛) 哈佛故事 有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的： 27%的人，没有目标; 60%的人，目标模糊; 10%的人，有清晰但比较短期的目标; 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英; 10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层; 60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层; 剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。 其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。 4、游戏：我的理想话你知 主持人： 下面我们来个小游戏，游戏是：音乐传球，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想，音乐!(此一环节，能保证学生谈谈个人的理想)背景音乐：《我的未来不是梦》 5、观看励志视频“我的大学梦”， 6、教师作总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。 五、班主任总结 我们班级成绩不好虽然也不乏认真学习的同学，但是也存在很多部分的学生是非常不爱学习，没有理想没有目标的，整天就迷迷糊糊地渡过，没有为自己的未来思索过，没有为自己的学业规划过。似乎思想还停留在小学的那种无忧无虑的幼稚无知的阶段，全班的学习气氛和课堂纪律也存在诸多的问题，需要迫切的改进。同时很多同学也对未来充满了期待，他们会问我大学是怎样的，大学难不难考，大学的生活又是怎样的呢?因此在这种情况下，我决定开展一个关于理想和大学的一个主题班会。 通过这次主题班会，我了解到很多学生虽然不爱学习但是都有着非常美好的理想，对未来也充满了向往。他们需要的是鼓励，努力以及信心，本次班会课就是要鼓舞学生树立理想，增强自信，为未来而奋斗。而“我的大学梦”励志视频，也很好地吸引了学生的眼球，同时也启发了学生对未来的思考以及规划，总的来说，本节主题班会的受到了较好的教育熏陶效果，班里的学风也大有改善。 我的大学梦主题班会【范文二】： [开头] 甲：春天是一年的青春; 乙：青春是生命的春天! 甲：如果说人生的岁月，是一串珍珠; 乙：如果说漫长的生活，是一组乐曲。 合：那么，青春就是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。 甲：尊敬的老师们、各位领导，! 乙：亲爱的同学们! 合：大家晚上好! 甲：伴随着这首《爱拼才会赢 》，我们 乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来! [结尾] 甲：在欢声笑语中，高二、十二班主题班会渐进尾声，让我们铭记这快乐的时光。虽然它是短暂的，但将成为永恒的记忆。 乙：十二班，大胆的向前冲吧!在最后一年的冲刺中，奋力拼搏吧!相信胜利就在不远的前方，我们相信我们一定能创造奇迹。 甲：那么最后让我们有请各位主任讲话，为这次的主题班会画下一个圆满的句号。 (。。。。。。。。掌声。。。。。。。。。。。) 乙：再次感谢各位领导在百忙之中来到我们班指导工作，伴随着这首《完美生活》，我们的班会也要说声再见了，衷心的祝愿各位老师在今后的日子里工作顺利，身体健康。 甲：祝愿亲爱的同学们能相亲相爱，共同拼搏，一起走向大学! 合：更祝愿我们12班能越来越好，越来越强! 甲：用青春的承诺，放飞理想的风筝，收获的是智慧; 乙：用青春的自信，做义无反顾的搏击，收获的是成功; 甲：用青春的慧眼，探寻生活的真谛，收获的是喜悦„„ 合：用青春拥有的.一切，去收获一切吧，没有收获，就没有人生。青春的光彩源于自信，让 青春成为人生旅程刻骨铭心的永恒。 甲：我们的青春为何这般朝气蓬勃? 乙：我们的生活为何这般龙腾虎跃? (独白)：-----因为青春是一种风度，更是一种财富------青春的追求就是你我的追求。 我们生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在! 甲：用蓝色的深沉、淡红的温馨， 乙：用白色的清丽、绿色的欢悦， 甲：画一条青春的弧线，镶一片七彩的阳光， 乙：携一串欢悦的音符，谱一曲青春的旋律。 合：我们相信，我们的青春一定会丰富多彩，我们相信，我们的明天一定会更加美好! 甲：我倡议大家举起你的右手，我们在这里庄严宣誓： 我 刻 苦 我 拼 搏 为 了 心 中 永 恒 的 梦 想 为 了 人 生 无 悔 的 青 春 关于大学的种种传说 我心目中的大学生活之一：个性 落叶，余晖，校园小路，石凳，拿一本英语书的长发女生，每个学生都很有个性; 自由恋爱，看上哪个是哪个;随意交友，不爽哪个鄙视哪个;不用担心父母的说教，他们远在千里之外;老师?你得想点办法才能找到他;可以做一切你想做的事，只要不犯法。 我心目中的大学生活之二：情调 幽静的校园深处，我把长发高高地挽起，在湖边写生，浑身散发出艺术气息，然后在早晨的阳光中穿行过校园的小路，秀发在风中轻轻飘起，那是大学生活里最美的画面。闲暇时，和伴侣徜徉于校园中青绿的草坪，呼吸最新鲜的空气，一切都是幽雅而温馨、充实而忙碌的。 我生心目中的大学生活之三：学习 有宽大的足球场和篮球场，有高贵魁梧的教学楼，实验楼有各种专业的器材，有阶梯教室，有很好的食堂和宿舍。一个月未见到面的大学班主任，慈祥和蔼可亲的教授，不再像高中老师那样凭借武力来要求学生做这做那。讲课的老师都是夹着讲义进课堂，在黑板上“龙飞凤舞”地一画就走了，学累了随时可以拿着篮球玩上一两个小时。 我心目中的大学生活之四：自由 大把大把的空闲时间，无数的现场比赛活动，熄灯后的卧谈会，可以泡一天的图书馆。随便跷课，然后在厕所里熬夜复习，阳光明媚的午后在课堂上睡觉。跟在学兄、学姐后面瞎转悠，蹭学长的饭，把学弟呼来唤去，为学妹介绍男生。给食堂的菜编打油诗，在大排档吃烧烤喝啤酒做愤青。赚第一桶金，结伴去旅行。散伙饭，无疾而终的恋情，还有无限的遗憾和永恒的回忆。 我目中的大学生活之五：成长 大学可以让我成长，可以让我在毕业的那一年感到骄傲，并且知道要向哪里继续走，让我四年后在回顾的时候可以骄傲地说，我学到了很多，我舍不得离开。要有几个知己好友，可以一起笑一起哭一起闹;要有如诗如画的风景;要有学术渊博的大师;要有丁香花一样的女孩，更要有至真至纯、生死不渝的爱情! 大学就是真的这样吗?随便逃课、随便挂科、随便恋爱、随便熬夜、随便吃饭、随便叛逆、随便花钱„„对于每天“起得比鸡早，睡得比狗晚”、顶着终年不褪的“熊猫眼”、把考试卷子视为平生第一仇敌、在父母和老师眼皮底下装“好孩子”的高中生来说，大学就是天堂! 大学随心所欲的自由生活，就像江湖里的种种传说，一直在高中校园里流传。当我们闭关3年，修炼圆满，终于得以步入“江湖”之后，才知道那些早已耳熟于心的传说，是不是真的。 那是有着个性的成长、学习的空间、自由的发展、来到大学的高中生就像是刚刚在地狱中走出来一样，还有就像一个获得新生的婴儿一样。
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还有08左右的片子我看过觉得好看的
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