滹沱河和我 句子赏析
本文是一篇含义颇深的叙事散文。课文叙述了幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结，抒发了作者热爱家乡的挚热情感。
全文可分为四个部分。
第一部分（第1~2段），写幼小时候，祖母她们都说“我”像滹沱河，于是我产生了想见见她的念头。
文中的“骂”、“赞美”、“告诫”的含义，只是在“我”淘气得出奇时，他们给与的一种带有疼爱的警告和劝诫。
开始时，“我”对祖母她们的话的认识，只是觉得自己性情有点野，很多时候都不受大人们的管束。大概是这个缘故，才把我与滹沱河相比。所以“我”当时认为滹沱河多半也是一个人，比我长的强大，能够管住我。
第二部分（第3~9自然段），写过了不久，“我”第一次见到了滹沱河，滹沱河却成了“我”失落的梦。
因为“我”心目中的滹沱河应当是横冲直撞的大水，应当有磅礴的气势。然而眼前的滹沱河竟是一条一点水都看不见的滹沱河，“除去砂土之外，尽是大大小小的石头”，使我异常悲伤。滹沱河成了我失落的梦。
这一部分，作者运用了虚实结合的描写方法。首先虚写心目中的滹沱河，其次实写见到的没有水的滹沱河，然后再虚写自己想象中的滹沱河，从而突出了滹沱河在我心灵中的重要位置。
第三部分（第10~17自然段），写“我”终于见到了气势宏伟、狂吼飞奔的滹沱河，了却了心愿。
这部分先写大水来时的宏伟气势。
当大河发水时，我终于见到了朝思暮想的滹沱河。
“一骨碌”、“衣服也不穿，拔腿朝门外跑”、“一边跑、一边喊”，这些动作，表达了我想见滹沱河的急迫的心情。
写狗的情态，写河水的声音，写人们的呼喊声，都烘托了滹沱河发大水时的气势。
写祖母拦阻我，姐姐寻找我，既写出了滹沱河发大水时，人们惶恐不安的心态；同时，突出了我的脾性“说来就来，谁也说不清楚，怕自己也说不清楚”，确实像滹沱河一样，拦阻不住。
接着写滹沱河狂吼飞奔的气势。写“我”伸手想去摸滹沱河河水，是流露出自己对滹沱河的亲切感情。
之后又写了“我”见到滹沱河的感受。
最后写几天后大水消退，“我”又一次去看望这与自己已经难舍难分的滹沱河。
第四部分（第18段）抒发自己与滹沱河难舍难分的依恋的感情。
虽然滹沱河那么伟大，我那么渺小，但是“我”觉得自己与有滹沱河相似的性格而感到自豪
滹沱河和我点击练习答案
辟——僻
皇——惶
戒——诫
脱——蜕
明——名
一张一合的动
比喻坚定不可动摇
像蚯蚓爬行那样动
不真切，不清楚
造句略
3.C
4.喷，有力度有速度，更能表现出滹沱河涨水时不可阻挡的气势
5.她不能阻拦我，我就是个小滹沱河啊！
任性、倔强
6 通过描写狗的异常表现，侧面写出滹沱河发水时声响巨大，气势宏大
7 “我”的母亲河滋养我长大，它桀骜不驯的性格正是我的性格，它是我感情的寄托，是我的精神乐园
8 通过姐姐的描述以及我的害怕恐惧的反应，为后文着力描写滹沱河涨水的宏大气势蓄势铺垫
9 要点：滹沱河涨水时气势雄浑，它的吼声能够促人警醒；大自然的磅礴气势深深震撼了我
10 要点：与滹沱河一样在逆境中坚强不屈，令人震撼。
滹沱河和我主要内容
主要内容：课文叙述了幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结，抒发了作者热爱家乡的挚热情感。
作者并没有直接对滹沱河来时气势汹汹的样子作出描写，但通过“分辨不出平时的声音”以及“充满整个空间的动荡不安气氛”，从侧面更好地让读者感触到了当时惊心动魄的场景。听不到“呻吟般的犬吠，村里人远远近近的呼喊声”，说明了滹沱河来时压倒一切震耳欲聋的响声。“动荡不安的气氛充满胸部”。这本是种夸张的写作手法，这里恰到好处的再现了当时令人窒息的场景，省略号更是说明这不仅仅是滹沱河令人惊心动魄的原因的全部。这就是作者眼中滹沱河到来时的气势。
质疑：本文是在写滹沱河还是在写自己对家乡的思念？
滹沱河和我的几个小问题...急!!
1.侧面
2.我不歇气地随着大人们跑着，一过关头（一段古城墙），赫然地望见了滹沱河。它不像水在流动，是一大块深褐色的土地在整个的蠕动。看不见飞溅的明亮的水花，是千千万万匹野兽弓起了脊背在飞奔。由于飞奔，它们一伸一缩的躯体拉长了多少倍，形成了异常宽广的和谐的节奏。滹沱河分成了明显的上下两部分。下面是凝重的水的土地，上面是飞奔的密密匝匝的一色的野兽，它们仿佛空悬地飞奔在水的大地上。我所听到的那淹没一切的声音，正是这千千万万匹野兽的狂吼，还有被它们践踏的大地的喘息声。 它不像水在流动，是一大块深褐色的土地在整个的蠕动。看不见飞溅的明亮的水花，是千千万万匹野兽弓起了脊背在飞奔。由于飞奔，它们一伸一缩的躯体拉长了多少倍，形成了异常宽广的和谐的节奏。滹沱河分成了明显的上下两部分。下面是凝重的水的土地，上面是飞奔的密密匝匝的一色的野兽，它们仿佛空悬地飞奔在水的大地上。我所听到的那淹没一切的声音，正是这千千万万匹野兽的狂吼，还有被它们践踏的大地的喘息声。
侧面
突出了滹沱河的气势大，力度大，水急
记得加分！！！！
滹沱河和我答案
1、结合语境解释下列黑体词语的含义。 滹沱河离我们村庄只有一里路的光景，当时我还没有见到滹沱河。 用在时间或数量词后面，表示同这个数值相差不远，相当于“左右”。2、文中写了几个“滹沱河”？文中分别写了“我”心目中的滹沱河，没有一点儿水的滹沱河，想象中的滹沱河，洪水滔天时的滹沱河，洪水消退后的滹沱河。3、文章是以思乡为主题的，作者为什么要以“滹沱河和我”为题目？滹沱河不仅仅是滹沱河，它代表的是“我”的故乡，“我”在滹沱河边长大，是滹沱河养育了“我”。作者借滹沱河实际上要表达的是对故乡的思念。4、祖母和姐姐为什么说我是“小滹沱河”？滹沱河的特点是使人捉摸不定，下河床的人要时时提防着它；“我”小时候很任性，与滹沱河的脾气相似，两者的相同点是脾气暴躁，不易接近。5、文中写了“我”几次见到滹沱河？每次的感受是怎样的？文中三次写我见到滹沱河的经历。第一次，滹沱河是“灰灰的沙滩，无知无觉地躺在那里”“一点儿水都见不到”，让“我”非常失望。第二次，滹沱河有一种“在到似乎听不见的声音”，那声音“像是……”“像是……”“仿佛……”，“我”第一次感到自己那么渺小。第三次，洪水消退后，“我”感觉它随时会回来。6、阅读“1929年的秋天……称第一次感到自己是多么的渺小！”文段，回答问题。（1）这段文字主要从哪方面写了滹沱河的什么特点？滹沱河到来的声音的“大”，“大到似乎听不见”，突出水势已凶猛。（2）本段在对滹沱河特点的描述中，进行了侧面描写，请找出几句。“这一片呻吟……此刻全分辨不出来了”“来到滹沱河跟前……整个凝固不动的空间”（3）文中写道“下面是凝重的不的大地，上面是飞奔的密密匝匝一色的野兽，它们仿佛空悬地飞奔在不的大地上。”请说说“野兽”的本体是什么，这样比喻突出了滹沱河的什么特点。本体是滹沱河的水，这样比喻突出了滹沱河的水势凶猛，流速极快，突出了一种自然而野性的美。（4）找出本段中证明“我”是个“小滹沱河”的句子。“我”不听别人的劝阻，“钻过了赤裸裸的……直到河的跟前”“想摸摸滹沱河”。 （5 ）如何理解“我第一次感到自己是多么的渺小”？滹沱河到来时气势雄浑，声势浩大，它的吼声能够促人警醒，激人奋进，所以在它的面前，“我”感到自己力量的薄弱，能力的有限。
