刷牙的幼儿故事
我们刷牙的目的，是要把牙菌斑刷掉，而正确的刷牙方法和定时刷牙的习惯才能把牙齿的污渍刷干净。下面我们来看看关于刷牙的幼儿故事，仅供大家参考！ 刷牙 这天早上，小猴起得很早，他正想到处走走，忽然看见地上有个圆管状的黑色的东西。“大家快来看，这是什么东西呀？”小猴叫了一起来。 邻居们都围了上来。大家都没见过这个东西，只有大嘴兔说：“我知道，这个东西叫牙膏。” “牙膏是什么呀？”大家都很惊讶大嘴兔的见多识广。 大嘴兔神气地说：“牙膏是人们用来刷牙齿的，牙齿刷上这种东西之后，就会变得雪白雪白。” “真的？真是太好了。”大家高兴地说。这个能让牙齿变得雪白雪白的东西在大家眼中显然成了一个宝贝。 “那人们是怎样刷牙的呢？”小松鼠问。 大嘴兔说：“人们把牙膏挤在一个小刷子上，然后在牙齿上来回刷，最后用水一漱口，牙齿就变得雪白雪白了。”小猴折了一根松树枝，递给大嘴兔：“大嘴兔，这个当刷子，行吗？”大嘴兔说：“将就着用吧。”他打开“牙膏”的盖子，从里面挤出一些棕色的胶状的东西，附在了“牙刷”上。 大嘴兔问：“你们谁要刷？” “我要刷！”“我要刷！”大家都抢着说，谁都希望自己的牙齿变得雪白雪白。 大嘴兔看了看他们，说：“大笨熊先刷，他的嘴又脏又臭。大笨熊，把牙齿闭紧。”大嘴兔说着，把“牙刷”往大笨熊嘴里一塞。 大笨熊叫了起来：“这牙膏的气味怎么这么臭哇？” 大嘴兔似乎很有经验：“刚开始可能会有点气味，过一会就会变得清爽了。”大嘴兔开始费劲地刷起来。但奇怪的是，大笨熊牙齿并没有变白，而是越变越黑了。 “你们都在干什么呀？”这时，后面有人问。 大家回头一看，原来是大象。大象可是一位很有学问的先生。 小松鼠说：“我们在给大笨熊刷牙。” 大象走了过来，拿起“牙膏”一看，乐了：“这哪是什么牙膏？这是鞋油！” 不爱刷牙的兔子 从前，有一只小兔子。因为他长时间不刷牙，牙齿变得十分黄，所以，大家都叫他“小黄”。小猴更调皮，叫小黄“黄牙小子”。为此，小黄十分苦恼。但是，他就是不肯刷牙。 有一天，小黄的妈妈忍不住对小黄说：“小黄呀！你该刷刷牙了，皮皮（小猴）叫你黄牙小子，摇摇（小鸭子）叫你黄牙鬼子，你真该好好刷牙了！” 小黄把妈妈的话当作耳边风，说：“你管得着吗？我想刷就刷，不想刷就不刷！哼！”说完，小黄就跑出去玩了。 可是，大家都不肯和小黄玩了，它们说：“瞧瞧，你的.牙黄的要命，我才不给你玩呢！”“你的牙太黄了，我害怕你传染给我！”“你真该刷刷牙了！”没等小黄解释，大家都走了。小黄只好沮丧的到公园散步。 小黄低着头来到公园，太阳哥哥看见了，嘲笑他牙齿太黄了；白云姐姐看见了，都好奇的把脑袋伸到小黄的嘴巴那里去瞧；蓝天阿姨见了，一溜烟地跑了。小黄觉得害羞极了。 只有小草同情他，对小黄说：“小黄，只要你天天认真刷牙，你的牙齿就会变得特别的白！” 小黄的牙齿们听见了，把一肚子的委屈都说出来了：“你把我们害苦了！”“我们每天都像你一样承受着别人的嘲笑，我们难受极了！”“我们喜欢我们以前的白衣裳！” 最后一句感动了小黄，他飞快地跑回家，对妈妈说：“妈妈，我要刷牙！”妈妈被小黄地举动惊呆了，她瞪着大眼拿来牙膏、牙刷和牙缸，小黄拿起牙刷，挤上牙膏，再在牙缸里装满水，“刷刷刷”地蹭了起来。 没过多久，小兔子的牙白了，大家又都喜欢上了他，还给他改名叫“小白”。 小白看着大家，高兴地露出了他洁白的牙。
刷牙幼儿故事
⑴ 天天刷牙习惯好故事教案 幼儿园教案：天天刷牙习惯好 教师：屈老师 活动目标： ⒈教幼儿学会刷牙，掌握正确的刷牙方法。 ⒉使幼儿懂得保护牙齿的重要性，养成每天早晚刷牙的好习惯。 活动准备： 1、牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。 2、多媒体准备，动画课件。 活动过程： 一、引发兴趣，导入课题。 教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？ 二、讲解示范。 1、出示牙齿模型，演示刷牙的过程： 牙杯里接满水--挤牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。 2、正确的刷牙步骤和方法：（竖刷法）幼儿伸出小手，跟着老师徒手练习。 上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷。 3、请2--3个幼儿拿牙杯接水刷牙，教师及时指导鼓励。 4、《漱口》 我们一起跟着老师念《漱口歌》，幼儿跟着徒手练习。 手拿花花杯，喝口清清水。 含着水、闭上嘴，咕噜、咕噜，吐出水。 三、集体练习完整的刷牙过程。 小朋友，刷牙还有一首非常好听的儿歌呢。现在，你们找到自己的牙刷，老师说儿歌，我们完整的做一遍。 先挤好牙膏，在水里湿一下，"小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上刷刷下刷刷，左刷刷右刷刷，里刷刷外刷刷，牙齿刷得白花花。"喝些水漱干净，洗牙刷放放好，擦擦嘴笑一笑，我们的牙齿白花花。"早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。"四、观看动画课件，加深印象。 五、活动延伸： 小朋友们回家后用正确的方法和爸爸妈妈一起比赛刷牙。看看谁刷的干净好不好？ 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】 ⑵ 编个帮小朋友改掉不刷牙的童话故事,三百字。 从前，有一只小兔子。因为他长时间不刷牙，牙齿变得十分黄，所以，大家都叫他“小黄”。小猴更调皮，叫小黄“黄牙小子”。为此，小黄十分苦恼。但是，他就是不肯刷牙。 有一天，小黄的妈妈忍不住对小黄说：“小黄呀！你该刷刷牙了，皮皮（小猴）叫你黄牙小子，摇摇（小鸭子）叫你黄牙鬼子，你真该好好刷牙了！” 小黄把妈妈的话当作耳边风，说：“你管得着吗？我想刷就刷，不想刷就不刷！哼！”说完，小黄就跑出去玩了。 可是，大家都不肯和小黄玩了，它们说：“瞧瞧，你的牙黄的要命，我才不给你玩呢！”“你的牙太黄了，我害怕你传染给我！”“你真该刷刷牙了！”没等小黄解释，大家都走了。小黄只好沮丧的到公园散步。 小黄低着头来到公园，太阳哥哥看见了，嘲笑他牙齿太黄了；白云姐姐看见了，都好奇的把脑袋伸到小黄的嘴巴那里去瞧；蓝天阿姨见了，一溜烟地跑了。小黄觉得害羞极了。 只有小草同情他，对小黄说：“小黄，只要你天天认真刷牙，你的牙齿就会变得特别的白！” 小黄的牙齿们听见了，把一肚子的委屈都说出来了：“你把我们害苦了！”“我们每天都像你一样承受着别人的嘲笑，我们难受极了！”“我们喜欢我们以前的白衣裳！” 最后一句感动了小黄，他飞快地跑回家，对妈妈说：“妈妈，我要刷牙！”妈妈被小黄地举动惊呆了，她瞪着大眼拿来牙膏、牙刷和牙缸，小黄拿起牙刷，挤上牙膏，再在牙缸里装满水，“刷刷刷”地蹭了起来。 没过多久，小兔子的牙白了，大家又都喜欢上了他，还给他改名叫“小白”。 小白看着大家，高兴地露出了他洁白的牙。 ⑶ 晚上爱吃零食,不爱刷牙的作文(是一个童话故事) 爱吃零食的后果 小方是个小胖子，他十分爱吃零食，特别是在晚上。小方每天只刷一次牙，有时妈妈不去提醒他就干脆不刷了。 有一天晚上，小方在床上边吃巧克力边看书，妈妈见了，生气地说：“小方！又到床上吃零食了！快，去刷牙睡觉去！”小方听了，很不情愿地把巧克力放回冰箱，准备上床睡觉了。妈妈一看，又大叫道：“哎哎哎，怎么不刷牙就睡觉？去去去，刷牙去。”“不要，我刷完牙就不想睡了。”小方狡辩道。妈妈听了无奈地走了。 妈妈一走，小方就从被窝里拿出一筒薯片有滋有味地大吃起来。原来，他在放巧克力时，偷偷地从零食柜里拿来一筒薯片，藏在身上，不被妈妈发现。吃着吃着，薯片就见底了，小方也睡了。 在小方的梦境中，突然出现了一个大号饼干，对着小方说：“噢，我亲爱的小方国王，您在这儿干嘛呀？赶快回宫去吧！”小方还弄不清楚是什么回事，就没头没脑地被大号饼干带进了一个金碧辉煌的宫殿。定睛一看，天啊，有一座像山一样高的零食，和其他像大号饼干一样的“零食大臣”。“亲爱的国王，”一块巧克力说道，“您快上您的宝座去大吃特吃吧。”说着，就将小方送上了“零食山”上的“糖果宝座”上。小方虽然不知道这是怎么回事，但还是吃起零食来，因为他们的诱惑太大了！ “叮铃铃”清脆的闹钟响了起来，小方从梦中醒来了。他迷迷糊糊地起来刷牙洗脸吃早餐，妈妈一看，大叫一声：“啊，你... ...你蛀牙了！”小方一听，赶忙跑到镜子跟前一看，果真在虎牙上有一个黑黑的洞，难看极了！经过这一次，妈妈狠狠地把小方训了一顿。从此以后，小方再也不敢吃零食了，梦里也没再出现“零食大臣”了。 ⑷ 儿童故事视频我喜欢刷牙 《巧虎》之《我喜欢刷牙》 专 属 //tudou/programs/view/vBCWeggac ⑸ 幼儿园小班刷牙真快乐教案 1 理解故事中的内容，懂得讲卫生很重要。 2 知道早晚要刷牙并且知道正确的刷牙顺序。 3 逐步养成爱刷牙的好习惯。 1 物质准备： 电子课件、幼儿操作单、故事图片、刷牙步骤小贴纸、手偶小河马（ 自备） 。 2 经验准备： 知道刷牙的顺序。 一、出示手偶导入活动。 教师： 这是谁？ 小河马壮壮现在很伤心， 因为他找不到朋友一起玩， 我们一起来帮 助小河马壮壮找一找原因吧。 二、欣赏故事前半部分并出示图片。 教师： 故事里都出现了谁？他们愿意和小河马壮壮一起玩吗？为什么？ 讨论： 为什么小河马壮壮的嘴巴会那么臭？ 小结： 原来是小河马壮壮不讲卫生， 一直不刷牙， 嘴巴变得越来越臭， 所以没有小 伙伴和他一起玩。 三、欣赏故事后半部分。 教师： 小河马壮壮去找妈妈， 妈妈觉得小河马壮壮的嘴巴臭不臭？ 妈妈怎么帮助小 河马壮壮的呢？ 讨论： 小河马壮壮刷了牙， 嘴巴不臭了， 他很高兴。他现在想考一考大家， 你们知 道不刷牙会有什么害处吗？ 小结： 不刷牙我们的牙齿里会长蛀虫， 不刷牙我们的牙齿就不干净了， 而且嘴巴里 因为有细菌会变得很臭，所以我们要天天刷牙，早上晚上都要刷牙。 四、玩刷牙游戏，巩固活动内容。 教师： 小河马壮壮想和大家玩个游戏， 老师这里有几张刷牙的顺序图片， 看一看谁 的刷牙顺序是最正确的。让我们一起来刷牙吧！ 活动建议 可以鼓励幼儿在家中学会自己正确刷牙，养成爱刷牙的好习惯。 活动评价 能积极参与游戏，知道刷牙的重要性。 活动延伸 照镜子观察自己的牙齿，找一找自己有没有蛀牙，然后说一说怎么办。 不爱刷牙的壮壮 小河马壮壮什么都好，就是不讲卫生，不爱刷牙，于是他的嘴巴越来 越臭。 有一天，壮壮来找熊小弟玩，他刚开口说：“熊小弟，我—— ”话还没 说完呢，只听熊小弟说了句：“什么味儿，好臭！”捂着鼻子就跑开了。 “菲儿，我们—— ”壮壮看小兔子菲儿走过来，想和她一起玩。可他 话还没说完呢，菲儿头晕晕地说了句：“臭死啦！”接着竟然“扑通”一 声——晕倒了。 壮壮奇怪地看着小兔子菲儿，心想菲儿怎么了？这时，卡卡甩着尾巴 走过来，壮壮张开嘴巴，对卡卡说：“卡卡，我们来玩—— ”“好难闻的 气味！啊……啊……啊嚏！”卡卡打了个大喷嚏，也摇摇晃晃地逃走了。 小河马壮壮没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家。这时，他看 到出远门的妈妈回来了，小河马张大嘴巴，高兴地喊：“妈妈！”妈妈突 然把鼻子捂住，向后退。她对壮壮说：“天哪，你多久没刷牙了？” 小河马壮壮挠挠脖子，不好意思地说：“好像……好像两个星期 了…… ” 妈妈急忙给小河马找出牙刷和牙膏，让他仔细刷牙。不一会儿，小河 马把牙齿刷干净了，他的嘴巴一点都不臭了。 小河马把今天的经历说给妈妈听。妈妈说：“孩子，以后你一定要早 晚按时刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不爱和你玩啊！”小河马听了 点了点头。 从那以后，小河马每天都按时刷牙，小伙伴们再也不嫌他臭啦！ ⑹ 有没有简短而有教育意义的幼儿故事，3～4分钟左右的，比如说针对幼儿不爱刷牙，洗手…之类的幼儿故事 狮子不讲卫生，不爱刷牙，他的嘴巴越来越臭。有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口说：“小熊，我——”话还没说完呢，只听小熊说了句：“什么味儿！”接着，“扑通”一声，倒在了地上。 “小兔，我们——” 小狮子看了小兔走过来，想和他一起玩。可他话还没说完呢，小兔头晕晕地说了包：“好臭！”接着，也“扑通”一声，倒在了地上。 小狮子呆呆地看着，不久，小象甩着鼻子走过来，小狮子张开嘴巴，对小象说：“小象，我们来玩——” “好难闻的气味！啊。。。。。。啊。。。。。。啊嚏！”小象打了个大喷嚏，接着，也摇摇晃晃地倒在了地上。 小狮子没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家。这时，他看到出远门的爸爸回来了，小狮子张嘴巴，高兴地喊：“爸爸！”爸爸突然把鼻子捂住，向后退。他对小狮子说：“天哪，你多久没刷牙了？” 小狮子挠挠脖子上的毛，不好意思地说：“好像。。。。。。好像两个星期。。。。。。” 爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏，让他仔细刷牙。不一会儿，小狮子把牙齿刷干净了，他的嘴巴一点都不臭了。 小狮子把今天的经历说给爸爸听。“宝贝，以后你一定要早晚按时刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不爱和你玩啊！”爸爸对小狮子说。小狮子听了点了点头。 从那以后，小狮子每天都按时刷牙，小伙伴们再也没有被他熏到了！ ⑺ 小老鼠刷牙的故事 1 小老鼠刷牙的故事 小老鼠有个坏毛病——不爱刷牙。 有一天，小老鼠来找小青蛙玩，它刚开口说：“小青蛙，我们一起玩儿吧！” 小青蛙啥也没说，捂着鼻子逃走了。 小老鼠走啊走，不久，小鸭子摇摇摆摆走过来，小老鼠张开嘴巴，对小鸭子说：“小鸭子，我们来玩吧！” 小鸭子皱起了眉头，走掉了。 小老鼠继续往前走，看见了小麻雀，它说：“小麻雀，请你和我玩儿好吗？” 小麻雀闻到了气味，差点没从树上栽下来，它拼命拍着翅膀，飞走了。 小老鼠没有找到一个朋友玩，它闷闷不乐地回到家。老鼠妈妈看见了，问它：“孩子，你怎么不高兴啊？” 小老鼠委屈的说：“朋友们都不和我玩儿，我也不知道为什么？” 妈妈听了，对小老鼠说：“你对着手掌哈口气，然后闻一闻，就会知道为什么了。” 小老鼠照做了，当它一闻的时候，妈哟！差点儿没晕过去！ 小老鼠不好意思地说：“这下，我终于知道为什么朋友们都不愿意和我说话了……” 老鼠妈妈又问：“那你现在知道该怎么做了吗？” 小老鼠点点头，说：“我知道了，从现在开始，我要勤刷牙！” 老鼠妈妈欣慰的笑了。 2 小老鼠刷牙的故事点评 小老鼠很不爱刷牙，所以它找小伙伴们一块玩耍的时候，大家都拼命逃开了，这是因为不刷牙，没有注意口腔卫生，不仅容易滋生细菌，还容易产生口臭，嘴巴是我们交流语言的重要器官，如果有恶臭，自然大家都不愿意和你玩，和你说话啦，所以一定要勤刷牙哦。 ⑻ 编个帮小朋友改掉不刷牙的童话故事,三百字 今天的午饭真丰盛，有花生、瓜子、薯（shǔ）片，还有蜂蜜等许许多多好吃的食物。小熊可高兴了，吃了这样吃那样，把小肚子都撑（chēnɡ）得圆滚滚的。 吃饱后，小熊满足地说：“妈妈，我吃饱了，我要去玩了。” “等等，先漱（shù）漱口再去吧！”妈妈提醒说。小熊没听到，一溜（liū）烟就不见了。 小熊并不知道，在自己的嘴巴里、牙齿上、牙缝（fènɡ）里还遗留着许多食物残渣（cán zhā）。食物残渣散发出阵阵香味，引来许多牙菌（jūn）。 “这里的食物真好吃！” “这里是快乐的家园！” “我要把家安在这里！” 牙菌们欢快地叫喊着，在小熊的嘴巴里安了家。到后来，小熊的整张嘴巴都快被牙菌占领了。可小熊只顾着玩，根本不知道嘴巴里发生的事情。 到了晚上，小熊回到家里。这时他才觉得嘴巴里酸酸臭臭的，有点难受。 “张开嘴让妈妈看看！”妈妈说。 “啊——”小熊一张嘴，就涌出一股臭味，差点把妈妈熏（xūn）倒了。 妈妈屏（bǐnɡ）着气，认真地检查起小熊的嘴巴。她发现小熊的牙齿有点黄，牙缝里还塞着许多污垢（wū ɡòu），就赶紧说：“是牙菌在作怪。你快去刷牙，把它们赶走！” 小熊连忙来到卫生间刷牙。他先在牙刷上抹上牙膏，然后把牙刷伸进嘴巴里，刷了起来。 “不好，小主人在刷牙了。我们快躲起来。”牙菌们吓坏了，连滚带爬地躲到牙齿的后面和牙缝里。 小熊才不会放过它们呢。他举着牙刷上上下下、左左右右、里里外外把两排牙齿上的牙菌全刷了个遍。 “这下惨了……”牙菌们再也神气不起来了，接二连三地滚到口腔（qiānɡ）里。 “咕噜噜……”小熊含了一口水漱起口来。 “噗（pū）——”嘴巴里的许多牙菌连同水一起被吐了出来。小熊知道嘴巴还有不少牙菌，就举着牙刷又仔细地刷了一遍，再漱口，这样重复了几遍，直到嘴巴里的牙菌全被赶走为止。 “哈——”小熊轻轻哈了一口气。 “嗯，真香！”妈妈表扬道。 “嘻嘻！”小熊重新欢快起来，“我以后每天都要坚持漱口、刷牙！”
龋齿的预防幼儿园健康教案
活动准备 1、小牙刷、茶杯、电脑、录音机、动画软件。 2、对牙齿的作用有了一定的认识。 活动目标 1. 让幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。 2. 教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官,知道保护它，帮助幼儿树立保护身体健康的意识。 活动过程 1. 猜迷,引出课题,复习牙齿的作用: (1) 猜谜语。 (2) 出示牙齿模型,复习了解牙齿的作用。小结:方方的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用,可以帮助我们把食物嚼碎,吸收有营养的食物,使我们的身体长的健康结实。 2. 了解龋齿形成的`原因及危害。 (1) 看电脑动画,提问:东东的牙齿为什么会疼? (2) 边看边了解引起龋齿的原因。 a) 吃了东西就去睡觉。 b) 小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下做坏事。 c) 牙齿就会变成什么样子? (3)"小红脸、小蓝脸"有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。 (4)了解龋齿的危害。小结:爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物,而且还很疼,影响我们吃饭睡觉,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了。 3. 教育幼儿如何保护牙齿。 (1) 怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法) (2) 怎样才能不让它们再来?小结:牙齿对我们很重要,我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙,刷牙方法要正确,吃完饭要漱口,保持牙齿的清洁,还要少吃甜食,这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。如果牙齿有了小洞,要及时补起来,不要让小细菌再来。 活动区活动 1. 在认识区中,放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片,让幼儿辨别,并说说"为什么",知道保护牙齿的正确方法。 2. 在表演区中,组织幼儿观看中学习刷牙的课程. 活动建议 1. 如果没有动画软件"小红脸、小蓝脸",可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事,将腐蚀牙齿的细菌起名为"小红脸、小蓝脸",并将创编内容绘制成图片,让幼儿边听边看,从中得到教育。 2. 在幼儿进餐以后,组织幼儿漱口,并教会幼儿漱口的正确方法。 3. 建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前,起床后刷牙,并督促进孩子用正确的方法刷牙。 4. 在日常生活中,提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物,锻炼我们的牙齿,让它们变得更坚硬。
