以情为话题的作文

时间:2024-12-11 05:40:16编辑:奇闻君

师生情的作文600字

   关于师生情的作文600字 (一)   悠悠师生情   刘博   光阴似箭,岁月如梭,六年的小学生活就这样匆匆的结束了。在这六年的小学生活中, 我的每一滴进步,无不凝聚着老师的心血。一次次的鼓励,一次次的教诲……都历历在目。   记得我刚入学的时候,胆子特别小,不敢与同学说话,同学们也不理我。白老师看见了,把我叫到身边,摸着我的头,温和地说:“不要害怕,男子汉,要胆大、自信起来,要和老师、同学朵交流,你才能成长、进步的更快”。我听后,心里暖暖的,点了点头。后来,我在白老师的鼓励和同学的帮助下, 渐渐变得大胆活泼起来。   后来有一段时间,我的学习成绩进步了——取得了好成绩,我就禁不住骄傲起来,结果成绩一下子一落千丈,白老师发现后,叫我去他办公室。走在去办公室的路上,我看见树叶耷拉着脑袋,一副无精打采的样子,太阳火辣辣的照在我的脸上,把我的脸照的通红通红的,心里默念道:这下完了,老师肯定会狠狠批评我的。不知不觉已经走到了门口,我深深吸了一口气,轻轻推门而入,谁知老师不但没有批评我,而且给我讲起了《龟兔赛跑》的故事。我低着头,仔细地听着,最后白老师看着我,微笑着和蔼地说:“乌龟与兔子赛跑,乌龟能赢,这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了,谦虚使人进步骄傲使人落后。要牢牢记住这句话,我相信你以后不会再犯同样的错误了。”白老师的淳淳教诲如涓涓细流浸入我的心田。我默默下定决心:要自信,要谦虚,要进取,绝不能辜负老师对我的期望。   在这六年的小学生活中,白老师对我的点点滴滴,我将永远铭记于心,悠悠师生情,往事一幕幕,总是浮现在眼前,难忘师恩。    关于师生情的作文600字 (二)   “老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们产出一条光明大道,每当我回想起这首诗歌时,我就会想到小学的英语 老师——张老师,她就好似这首歌的化身。以前,我很怕进老师的办公室。   因为一听到有人叫我“老师让你到办公室去”,总以为是自己做错了什么事,要受老师批评了。那一天上午,张老师叫我去一下英语 办公室。我不知道做错了什么,心不禁狂跳起来,忐忑不安地进了老师的办公室,低着头站在张老师的办公桌前,惴惴不安地等待着。   这时,耳边传来章老师温和中夹杂着严厉的话语:“顾启瑄,你最近怎么了?这次英语 小练习怎么会做得这么差呢?你先看看卷子吧。” 我瞟了一眼练习卷,很是吃惊——66分!我从来没这么差过呀!我更加紧张了,心乱如麻,脸涨得通红,不知说什么好。 过了一会儿,张老师语重心长地对我说:“顾启瑄,你要加油了!你最近几次听写成绩直线下滑,连上课也不积极举手了。你看,班上不少同学都进步了很多,而你却退步了,究竟是什么原因呢?” 我红着脸,一句话也说不出来。老师心平气和地继续开导我,跟我谈了很多很多。   我终于慢慢地平静下来,如释重负地走出办公室 我心里暗暗下定决心,绝不能再让老师失望了。于是,我上课专心听讲,积极思考,大胆发言,认真作业。“功夫不负有心人”。终于,我在接下来的一次独立练习中得了100分。我感到十分开心,脸上写满了快乐。 张老师更为我高兴。   我的每一点的进步,老师都看在眼里,乐在心里。张老师就像严父慈母一样,进步时鼓励我,退步时帮助我,上课时关注我,作业时提醒我,答问时用眼神暗示我。是张老师用师恩,教我养成了爱学习、勤学习的好习惯。 现在,我经常走进老师的办公室,请教问题,聆听教诲,感受师恩。我爱我的.老师!这份浓浓的师生情,我会永远铭刻在心底!   昆明学校顾启瑄    关于师生情的作文600字 (三)   师生情   安徽省马鞍山市当涂县 新博初中 101班 唐梦娴   十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师。因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心。对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新。   我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校 走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌 急急忙忙地跑过来一把抓住我,神神秘秘地对我说:“听说了吗?数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们?为什么?”我反问道。“我不知道,我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑,也没放在心上。上课铃响了,语文老师走进教室,她一脸严肃地对我们说:“同学们,告诉你们一个坏消息,和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么?”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真,很热爱教育事业,但他是一个代课教师 。他上有老下有小,这点微薄的工资还不够维持家人的生活,所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话,全班一片寂静,我犹如晴天霹雳,泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前:当妈妈第一次带我走进校园时,见到第一位老师就是你,你抚摸着我的头对我说:“欢迎你,小朋友!”使我感觉到了你的亲切;当我第一次没有完成作业时,你只对我语重心长的说了一句话:“老师相信你这是第一次,也是最后一次。”当我成绩下降时,我看到的是夹在我作业本里的一张纸条,上面写着“失败是成功之母”;当我取得好成绩时,听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”;当我闯了祸时,你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了,呜呜地大哭起来,全班一片啜泣的声音……   几年过去了,唐老师你在他乡还好吗?   指导教师:陶乃军

有关师生情的话题作文600字

  微笑,像一朵盎然盛开的花儿,不仅赐予他人芬芳,也为自己的生命平添一份内涵。下面是我为大家整理的关于师生情的作文,一起来看看吧。   师生情   山里的野菊花开了,黄的金灿灿,紫的晶莹莹,小菊采了一大把,走近了老师的办公室门口,轻轻地踮起脚,悄悄地把花插进了老师的笔筒里。老师的桌子上摆放这一台日历,上面的日期是正好是教师节。小菊把一份阳光,一份温暖,送给了教她语文的班主任老师心里……   走的时候,小菊的心里思绪万千,她想到每次整日整夜地批改作文的,是她的老师。每次她生病时总到自己家里给自己讲课的,也是他的老师。小菊体会到了做老师的艰辛,体会到了老师真地如同自己的父母,小菊知道了为什么人们总把老师称之为人类灵魂的工程师,把老师称之为一头默默无闻的牛了。老师总是熬到深夜改作业,渐渐地,老师的眼睛花了,老师带的那老花镜就放在桌子上面。小菊想着想着,眼睛就有些湿润了。   小菊深深的长舒了一口气,师生之间那种温暖,在不经意间就悄悄地流露了出来。到了第二天,老师上课的时候异常兴奋,讲课也很投入,下课的时候,老师对同学们说:“同学们,昨天有一位不知名的人在我的笔筒里插下了一束花,我想,这个人一定是我们班的同学,是谁呢,请站起来。”教师里静悄悄地,没有一个人站起来,小菊表面上不露生色,但是心里却很高兴:老师不知道我在他的笔筒里插了一束花呢!   老师接着说:“我想那个同学一定不想让别人知道吧!那么这样的话,我在这里谢谢这个同学了。”说着,老师深深地举了一个躬。   从那以后,小菊更喜欢上语文课了,学习也特别努力,期末考试的时候考了一个全年级第一,直到那个时候,小菊也没有向老师说明真相,而老师呢,也一直不知道是谁插的那束花……   就这样,老师、学生之间的那种师生情淋漓尽致地表现、流露了出来。老师教育学生,学生报答老师。   师生情   礼物,是人的一份情,是人的一份心意。礼物,不在它的贵贱,也不在它的好坏,重要的,是自己的一份心意。   每当喝胖大海时,我就不由自主的想起那次老师甜甜的笑。那天语文课时孟老师脸色非常难看,想必是感冒了,讲课时,嗓子沙哑,说不出话来,一大声说话时就涨红了脸,并且还不住的咳嗽,她为了不耽误我们的课,仍然坚持讲课,生怕我们落下课。我在下面听着课,心中感动得不得了,不行!我一定要为老师做点什么!对!我既然看到了老师那么辛苦,何不用自己的零花钱给老师买一点药吃?可是买药如果不对症怎么办?对了!胖大海有清热,止咳,润喉的功效,我何不从家里带一点给老师呢?对!就这么办!带着这一想法,我回了家。   回到家一写完作业,我就飞快地跑到药橱里扒拉起来。把橱柜翻了个底朝天,还是没找到。“咱家的胖大海呢,妈?”我问。“茶几底下呢,你找它做什么?”“保密!”说着,我把胖大海从茶几底下翻了出来。   第二天,我进了教室,就把胖大海拿了出来。这里面虽然只有七八颗,却是我对老师的一份敬意呀!但是,我还不敢把它当众送给老师 ,因为,我怕同学看见了,说我拍老师马屁,也太寒酸了。因此,我趁着老师同学看不见,就悄悄的溜到老师旁边不好意思地把胖大海放到孟老师那儿,说:“孟老师我看到您一直咳嗽,就从家里带回来一些胖大海,请您收下!”孟老师先是一愣,然后吃惊的看了我一眼,笑着点了点头说:“谢谢你!”我看到了她笑得那么开心,那么甜,当时我心里比吃了蜜还甜。   我觉得,礼物是千言万语所无法表达的,但是师生间的感情是礼物所无法表达的!   师生情   每个人都会体验到不一样的师生情,有的是严肃、有的是幽默、有的是慈祥……而我的是“幽默”“严肃”“放松”!我是一个六年级的大哥哥,马上要小考了,我的心情既紧张又悲伤啊!原因是马上小考了要赶紧复习,考个好中学,可大家又不是不知道,小考过后同学就要和六年的老师分开了。   虽然我们向老师跟我们在一起的时间不长,可我们却有着浓厚的感情。向老师是一个会让学生放松、听话的好老师。只要有他给我们上课,课堂上都会非常有趣!向老师有时会跟大家开一个小玩笑让同学们开心,有时侯会让同学们乖乖听话。   记得那一次愚人节。那天,我一如既往的来到学校,学校里鸦雀无声。我来到学校的亭子里并坐下,等待同学们的到来。不一会儿,同学们来了,其中一位同学说:“今天谁说的话都不能信,否则你会吃大亏的。”我还没缓过神来就糊里糊涂的说:“为什么会吃大亏呢?”同学们异口同声的说:“因为今天是愚人节呀!”我听了后恍然大悟。   “叮铃铃”上课铃声响了。同学们赶紧“蜂拥而至”的进教室并坐下,等待老师的到来。向老师来了,只看他穿着西装打着领带的走进了教室。他语重心长的说:“今天我们要考试哦!我给同学们5分钟的复习时间。”然后,便往办公室走去。当我们听到向老师的话后,如同晴天劈地一般赶紧复习。这时,一位同学说:“妈呀!我都不会背日积月累啊!”忽然,一位同学说:“向老师来了。”只看见向老师拿着语文书——没有卷子。向老师走进教室说:“祝大家愚人节快乐!”顿时,我们同学面面相戳。   就是因为向老师的幽默、严肃、放松……让大家与向老师的感情非常的浓厚呀!如今要分开了真舍不的啊!

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