大四一定要实习吗？
大四一定要实习的。实习是学校安排的必修课,是一定要参加的。但是如果参加全国硕士研究生统- -招生考试的时间与学校规定的实习时间冲突,是可以向学校请假去参加研究生招生考试的。大多数学校是规定要进行实习的，有的学校会指定实习地点，让学生进行实习。但是有的学校会让学生自己找实习地点，从而完成实习的任务。这些学校一般都是有强制规定的，如果不进行实习就会不颁发毕业证书或者学业证书。在这里如果实在是不能参与实习需要跟学校请假，讲清楚自身情况。然而有一部分学校由于专业设定的问题是可以不用进行实习的。大学生实习很重要1、实习是一个提前接触职场的机会很多人都认为大学是社会的缩影，各种各样学生会以及社团的活动，虽然可以接触不少人，也可以锻炼交际和与人沟通的能力，但学校毕竟是个安逸的地方，在学校里大学生接触到最多的往往还是同学和老师，体会不到真正的职场。通过实习，大学生可以提前接触职场，了解真正的职场是怎样的。2、实习是一个将理论应用实践的过程在学校里，大家所学的都是书本上的理论知识，没有经过实践，一切都是空谈，而只有经过实习，实践，才能检验自己专业的掌握情况，才能发现自己的不足。大家也可以在实习的环境下了解一下自己的潜力和发展，熟悉行业和职位的概念，为自己将来的正式工作和职业规划明确一个清晰的方向，正确地认识自己，为自己的职场生涯正确导航。3、实习为自己的就业增加经历砝码应聘公司对求职者有很多设限，只剩实习生是没有经验限定的特殊群体。很多公司规定对实习生的考察只关注个人潜力，所以任何其他条件都不会迷惑考察者的双眼，只要你是璞玉，就会被发现。所以不要小瞧实习生这个专业的设定，存在的往往就是真理。
大四必须要实习吗?
不一定要实习。首先，没有必须的实习这一说法，选择是否实习得看你自己的规划和需求。如果你打算毕业后就选择就业，那么实习可以让你累积一些工作经验和社会上的人际交往经验，企业在招聘时也会关注你是否有实习经验，此时对于应届生来说，有实习经验算是一种优势。其次，如果你选择考研考公，不实习也是可以的，把时间和精力放在复习上。至于毕业有没有什么条件，其实每所高校的标准不同，一般来说只要你成绩还过得去，基本就可以顺利毕业了。相关信息毕业实习是指学生在毕业之前，即在学完全部课程之后到实习现场参与一定实际工作，通过综合运用全部专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，获取独立工作能力。在思想上、业务上得到全面锻炼，并进一步掌握专业技术的实践教学形式。它往往是与毕业设计(或毕业论文)相联系的一个准备性教学环节。
寒假如何准备实习？
相信很多宝都会在这个寒假有自己的第一次实习~大二暑假进入小红书实习。
先说我的bg:双非/大三/会计。
其实很多公司都不缺高学历有经验的学生，所以我们尽量增加现在的技能来增加适应能力才是最重要的~
1.明确目前的技能和经验，以及岗位适应性。
有很多我正在寻找的宝藏。其实相关经验现在也没那么丰富了，所以找工作的时候也是根据自己的兴趣来选择。那样的话，就好投票了，就没有下文了。要清楚自己的能力！不要好高骛远~
2.不要把运营和HR岗位当成退路
现在很多数据岗要求都比较高，大家会觉得运营和HR壁垒比较低。大家都在往这个方向走！很重要的一点是，找和自己经历相关的行业真的很重要。不是每个人都适合做运营和HR，也不是每个人都适合做最火的kol孵化！
3.相同的职位可能是不同的业务组。
有些岗位可能名称相同，但业务范围确实不同。所以入职后对接的导师、同事、工作内容也不一样。这时，仔细比较两个职位的职位描述就显得非常重要了。找到最适合自己的，命中率就会提高。
4.一定要在上班时间送。
尤其是大厂的热门岗位，送的人太多，很容易被压垮。身边有朋友用自己的邮箱设置定时投递，挺好的。你可以在前一天设定时间。
黄金发货时间是京东邮24小时内~
是啊！早上十点半投票！下午2: 30投票！
2: 00-13: 30不建议。哦，大家都在吃干饭休息。
具体问题还是要具体分析~总之三天前发的帖子回复率基本都会比较低。
5.分娩后，你需要看你的脸经。
送完之后，你需要做好随时接电话的准备，因为很多岗位流程的第一步就是HR简单的打个电话。除了问你简单的自我介绍，还会对你的稳定性和就业时间有一个简单的了解和判断。甚至可能涉及到以往经验的问题。所以提前读圣经真的很重要！
我常用的面经软件是小红书和牛客。
在小红书里可以直接搜索公司名称的实习岗位(比如小红书电商实习)，就可以知道公司的大致调性，然后根据调性准备自己的自我介绍。所以在第一轮面试之前，其实还是建议直接在小红书上搜索。
黄牛会比小红书更专业，每个岗位的分类也会更细致。所以正式的一轮两轮面试或者HR面试在牛搜面试会更有效率~
祝大家0-1实习突破~
实习准备
校内模拟实习是模仿放射性物探生产过程,由实习指导教师设计生产任务,由学生执行这些放射性物探任务,获得与真实生产相似的资料,再整理资料,绘制虚拟“成果图”,最后以实习报告的形式反映出“实习成果”的全过程。(一)实习区的基本条件校内模拟实习可以将“生产任务”设计在距离学校很近的城市周边地带。这些地带必须具有基本的实习条件,包括以下几个方面。1.地形、地理和社会经济条件出于安全考虑,地形坡度不能过大,即使有少量地形坡度较大地段,设计工作量时也要避开这些地段开展放射性物探工作,这在真实的地质生产中也是允许的。但地形坡度也不宜过小(如平原地区或覆盖层过厚地区),因为这些地区往往不是放射性物探工作的重点地区,也无法让学生体验物探生产的艰辛。也不要设计在人烟稀少或有野兽出没的深山等不利于安全的地段。2.基础地质资料条件实习区必须有大比例尺地形图作为手图,最好是1：1万～1：5万国家正规出版的地形图(可通过购买获得)；还要有简单的地质图,地质图比例尺最好与手图比例尺相同；图内必须有地层、地质构造、岩浆岩等基本地质内容；最好要有以前的小比例尺放射性物探异常。如天水某地区,据天水市仅30km,有公路通过实习区,交通方便,地形起伏适中(图9-1)。实习区还有20世纪70年代发现铀矿点和1：20万Au水系沉积物异常,是开展放射性物探和化探实习的理想地点。实习区地质情况简单,主要有“五山子”燕山晚期正长花岗岩( ),该花岗岩侵入于下元古界秦岭群(Pt1Q)条带状混合花岗岩、石英云母片岩、片麻岩中,局部侵入到白垩系(K)紫红色杂砂岩、灰色砂砾岩中；该地区覆盖层较薄,主要有白垩系泥岩、砂砾岩和少量第四系红土等。这些较简单的地质情况非常适合初学者开展实习工作。3.必要的实习设施(1)野外实习仪器和工具每个小组必须配置：地质“三大件”一套、GPS定位仪、FD-3013B型辐射仪、FD-3017型测氡仪、FD-3022(或ARD)型四道γ能谱仪各一件,活性炭测氡用的探杯若干个(根据工作量配置)。室内实验室必须要有HD-2003型活性炭测氡仪。图9-1 甘肃省天水市某地实习区示意图每个小组还要携带与工作比例尺相同的手图一张,若条件容许还可以配置“地质数据采集仪”,并将地形图输入到地质数据采集仪中。还要有三角板等简单的工具。(2)室内整理资料工具如纸张(计算纸)、三角板、计算器或笔记本电脑、透图台等。(二)实习前的准备工作准备工作主要有以下几个方面：1.安全教育和纪律要求必要的安全教育非常重要,这些教育包括爬山时的安全常识、乘车安全、迷路等安全自救措施、地质仪器的安全使用等。提醒学生携带必要的食品和饮用水,防止学生晒伤等必要知识讲解。安排学生的集合时间和地点,并提醒学生注意听从带队老师的指令,不得随意擅自行动、不得迟到旷课等。2.实习分组和实习用品领取出于安全考虑,将一个班学生分成2个大组,每个大组又分成6个小组,每小组4人,4人分工如下：1人负责定点和野外记录并协助操作仪器(组长),1人负责操作FD-3013B型辐射仪和活性炭埋杯,1人负责操作FD-3017型测氡仪,1人负责操作ARD或FD-3022型能谱仪和留标记。实习中,4个人可以交换工作岗位,轮流记录和操作仪器。以小组为单位领取实习用品,每组一套工具,包括地质包、记录本和记录表、标记用的红布条或红油漆、野外手图、地质“老三件”(地质锤、放大镜、罗盘)或地质“新三件”(掌上机GPS或地质数据采集仪、笔记本电脑、照相机)。分组时要注意男女同学搭配、体力强弱搭配,避免出现安全问题。3.仪器或工具使用讲解如罗盘仪测量产状和定位、GPS定位操作、地质数据采集仪的基本操作、地形图的识别、野外标本的采集等。4.野外观测记录讲解主要是放射性物探记录表内容要求和地质数据采集仪的填写要求。若没有地质“新三件”,全部为罗盘定位和野外记录本或记录表手写记录,则需要有基本的地质记录格式和要求(表9-1)。表9-1 放射性物探野外记录表格式表9-1的表头部分必须填写完整,特别是仪器编号,在每一种型号的仪器后面都要写仪器编号,便于发现某台仪器有问题时系统纠正或补测；测点号可以简写,但第一个测点号和最后一个测点号必须书写成完整的分式格式,如“26/1”表示1号线的26号测点。地质描述包括：岩性、地质构造及产状、覆盖情况等。有重要地质现象时,在野外记录本上将该地质现象画成地质素描图,也可以拍摄成照片,将照片号记录在野外记录本上。5.物探网的设计将要开展的野外工作布置在地形图上,也可以布置在地质数据采集仪的数字地形图上。如基点位置、基线方位、测线方位,可以将布线原则告诉学生,让学生自己布置物探测网,指导教师指导学生如何布置测网。如天水某地物探测网布置(图9-2),就是用地形图上的已知点——标高为1621.4m的山峰作为基点。这样做得好处是：1621.4m高程已知,其数学坐标可从地形图上量出来,便于野外寻找,也便于对GPS定位仪进行统一校正。根据物探测网布置的原则(测线尽量垂直于主要构造线),结合实习区花岗岩接触带的走向、断层走向和铀矿点的具体位置,决定采用110°方位作为基线方位,测线方位200°；采用工作比例尺为1：1万,线距100m,点距40m,实习区共设计12条测线(不含踏勘的0号线),每条测线大约25个点。测网设计完成以后,用Excel表将设计各点平面位置计算出来(表9-2),让每个小组抄写,或直接在表9-1左侧加一栏,将测点坐标抄录,也可将位置坐标植入高精度GPS或地质数据采集仪。若条件容许,也可以将地质填图实习和放射性物探实习结合起来共同完成。即在跑放射性物探线的同时,代跑一条地质线,这样可大大提高工作效率。这种工作布置方式在生产单位非常常见,但一般仅局限于实践经验丰富的技术人员,才能完成这些综合性地质工作。学生可以先学习这种工作模式,为日后走上工作岗位打下基础。图9-2 天水某地实习区放射性物探网的布设(比例尺1：1万)Q—第四系坡积物、红土等；Pt1Q—下元古界秦岭群条带状混合花岗岩、石英云母片岩、片麻岩等； —燕山晚期正长花岗岩表9-2 天水某地实习区0～3号线坐标续表6.活性炭装瓶和仪器检查若活性炭已经使用过,要将活性炭铺开、摊薄,放在日光下晾晒6～8h后装瓶。装瓶时不要太满,瓶口处预留干燥剂空间。将2cm3左右的干燥剂用白纱布包好,用细线扎紧,放在瓶口处,然后将瓶盖盖上,拧紧备用。每个小组每天大约需要25～30个活性炭瓶。对上山的每一台仪器,都要在实验室标本上或空地上(FD-3017)测量几个点,确认仪器完好,防止带一台已经损坏的仪器上山,影响工作开展。将GPS定位仪试验性测量,看看GPS的定点误差有多大。有些较老的GPS误差在50m左右,这样的GPS无法满足40m点距的需要。近几年新近生产的GPS误差很小(1～5m),这样的GPS完全可以用于生产。若GPS定位误差在20m左右,这样的GPS只能起辅助作用(GPS一般高程误差较小),精度较高的定位需要用“罗盘+测绳”。若GPS精度不够,山上植被又很茂密,则只能用目估定位。对于刚刚开始野外跑线的学生来说,很容易出错,经常发生实际距离很大,而目估距离很小的情况(这将导致测量路线跑稀,达不到相应比例尺的要求)。解决的办法是：将学生带到实验室外,用测绳在地上拉40m长度,让学生感受一下40m究竟有多长。这时还要考虑山上是斜坡,要按相应的坡度适当延长斜线的距离。7.实习日程安排放射性物探实习需要2周左右的时间,具体安排见表9-3。表9-3 校内放射性物探综合实习日程表实习日程中包括星期六和星期天,可作为机动时间。即如果出野外时天气不好,可做适当调整休息。第3～5d野外工作中若遇下雨天,也可调整休息或进行室内整理资料。模拟实习的工作区面积视实习学生人数的多少、工作比例尺大小和地形条件的优劣而定。对刚刚开始从事放射性物探工作的学生而言,一般每个小组跑物探线的长度在2km左右(中等难度情况下)。对工作难度较大的地区,可适当缩短线长,以能够达到实习目的为准,也可将工作比例尺调整为1：5万比例尺(线距500m,点距200m)。要充分考虑学生体力情况,实习工作量不能太大,以消除安全隐患。
