八下语文作业本答案
八下语文作业本第三单元的单元复习的答案
1.(1) 啮 徙 （2) 缄 辩 （3） 誉
2.B
3.无论 还 无论 还 都
4.C
5.聪明机灵；孝敬父母；模仿能力强；嗅觉灵敏。
6.（1）用钩形小枝制作的像鱼叉且带有倒钩的工具。（2）乌鸦衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼脚爪下，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群。
7.久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻臭而来，开始啼叫。
8.（1）团结合作是成功的一个条件 （2）乌鸦不会第二次被猎人诱骗而中计上当 （3）知恩图报
9.A
10.B
11.(1)要是鸟雀的巢离人太远，那么它们的幼鸟便会受到毒蛇、老鼠、狐狸、老鹰等的骚扰。 （2）人要是不去伤害鸟类，那么它们自然接近人类，想要避免凶恶动物的侵扰。
12.环境幽静：人们爱鸟。
13.略
浙教版八年级下语文作业本第4课答案
1、（黝）黑 ，禁(锢 )，粗制(滥)造,，(尴)尬 ，(炽)热 ，(颔)首低眉
2、鹤立鸡群，正襟危坐
3、茂密，粗劣
4、上文从哪几个方面具体写托尔斯泰的眼睛？请用简洁的语言概括。
犀利的目光。丰富的感情。眼睛的威力。
5、第一段中写道：“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚石切开了玻璃”，写出了托尔斯泰眼睛的什么特点？
具有深刻准确的洞察力。
6、第二段中说：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话的含义是什么？
因为托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的情感，作为一名现实主义作家，托尔斯泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。他的作品也反映了社会生活的各个层面。
7、第三段末尾写道：“当这一对寒光四射的匕首转而对准他们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。”说说你的理解。
这句话生动形象地描写了托尔斯泰目光的敏锐犀利，也写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻、准确的，甚至引起了统治当局的恐慌。
8、文末说：“我无法弥补儿时的过失，一辈子也偿还不了这如山的感情巨债。”其中“过失”指什么事件？“感情巨债”具体指什么？请根据文意具体简要回答。
“过失”指母亲给我织的手套被我拒绝，而要买时髦手套
“感情巨债”指母亲对“我”的慈爱和宽容，“我”无法回报
9、第④段中说：“不久后我才知道，买手套。。。。。。”作为小孩的“我”知道这一情况后会怎么想？请用第一人称写出“我”的感想
答案不一，可以写我拿到时髦手套以后的兴奋，和“我”知道花费全家一星期的生活费后的内疚和自责
10、第⑦段中写道：“过去这么多年了，母亲竟然一直完好无损的保存着它。”你认为母亲为什么“一直完好无损的保存着”那副手套？
因为里面包含着母亲的精力和时间，也有自己对孩子深深的爱，另外，母亲认为那副手套可以保暖，实用，所以母亲认为那副手套有纪念价值，保存了下来
11、写一样自己小时候不经意，而长大时变得如此珍贵的东西
答案不一，根据自己经历写
八年级下册语文作业本答案
父亲为儿子考上大学而欣慰，又为儿子即将远离而伤感。下面是我为大家整理的八年级下册语文作业本答案人教版，希望能够帮助到你们。 篇一：八年级下册语文作业本答案人教版 《藤野先生》答案 积累运用 1、绯 匿 鉴 诘 逊 杳 2、（1）居然 （2）瞥见 3、（1）死在异国他乡。 （2）原指科举时代应试不中。 这里指考试不及格。 阅读理解 （一） 4、对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为愤慨的 感情。 5、（1）日本的“爱国青年” （2）闲看枪毙犯人的中国人 6、忧国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。 7、弃医从文。因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之 一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。 （二） 8、提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”，与“我”交谈。 第二次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。 第三次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。 9、（1）写出了“我”期盼、兴奋、敬仰的心情。 （2）表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害怕糟蹋纸张的心理。 10、不认同省内长者对《灶火的故事》的评价；相信孙犁能给出公正的评价。 11、好处：（1）以小见大，以普通平凡的细节，表现孙犁品质的高尚。 （2）反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。 （3）多次点题，使孙犁戴套袖的形象深入读者的心里，从日常生活中表现孙犁的 高尚品质。（写出任意一点即可） 品质：表现了孙犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的`人格品质。 体验探究 12、示例：（1）个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该 好好学习，将来报效祖国。 （2）国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。要使国家强盛，首先要使国民 觉醒。 （3）个人的选择应考虑国家前途、民族命运。 篇二：八年级下册语文作业本答案人教版 《我的第一本书》答案 积累运用 1、掺 幽 盈 蹭 奥 覆 2、（1）凄惨 （2）崇敬 3、C 阅读理解 （一） 4、温和善良，乐于助人，理解孩子，尊重孩子的友情，对孩子负责。事例略。 5、既包含着对儿子的做法的默许，也对儿子同学家的生活贫困深表同情。 6、突出乔元贞家的贫穷和生活的艰难。 7、表现了作者对苦难生活中的伙伴的深切同情，也启示读者从乔元贞的命运中严肃地思考生活和人生。感悟略，言之有理即可。 （二） 8、父亲为儿子考上大学而欣慰，又为儿子即将远离而伤感。这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。 9、父亲冷峻的外表；父亲对“我”深深的爱。 10、（1）卖驴让“我”复读； （2）给“我”打点行李、借学费； （3）专程赶回家送“我”。 11、“你哥这孩子，让人放心……”因为这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任。 体验探究 12、示例：比尔·盖茨的父亲让孩子从小懂得要凭本事挣钱。盖茨帮家里做事，父亲总是给予 一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。
八年级上册语文作业本答案
对于不会做的题目，应该怎么办呢？不用担心，以下是为大家整理的八年级上册语文作业本答案，希望对你们有所帮助！ 篇一：八年级上册语文作业本答案 《新闻两则》答案 1、（1）歼 （2）窜 （3）纤 （4）泄 （5）塞 （6）遏 2、（1）文中指敌军溃败退却。 （2）文中指人民解放军锋利无比，不可抵挡。 3、（1）阻遏 （2）阻隔 4、不能去掉。因为 “ 至发电时止 ” 说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。 5、指 “ 我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱 ” 。 6、人民解放军英勇善战，锐不可当；民党反动派拒绝签订和平协定，民党广大官兵士气低落。 7、不能。因为扬中等广大地区已解放，所以用 “ 占领 ” 一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用 “ 控制 ” 一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用 “ 封锁 ” 一词。 8、北大西洋发生了一件不可思议的事件： “ 不会沉没 ” 的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后载着1000多人沉人大海。 9、（人物：）泰坦尼克号上的乘客和船员 （时间：）1912年4月14日夜 （地点：）北大西洋 （事件起因：）泰坦尼克号与一座冰山正面相撞 （事件经过：）与冰山相撞时，船还在快速前进，大多数乘客没有意识到出事；后来是一片混乱、恐惧，并展开了一些救援，可惜救生船只够一半人使用；船饫、船上大多数工作人员（包括乐队）和他们的妻子拒绝救援。 （事件结果：）1000多人沉入大海 10、（1）指出声誉很好的防水舱却投有起到一点作用； “ 享有盛誉 ” 一词，带有记者明显的揶揄。 （2）表现了记者对防范措施不得力造成的巨大损失的遗憾。 11、提示：这些描写包含着记者对人性光辉的`赞美。 12、略（要求具备新闻的基本要素。） 篇二：八年级上册语文作业本答案 《芦花荡》答案 1、（1）提 （2）趴 （3）疟 （4）噤 （5）蹿 （6）仄 2、（1）滴落 （2）浮动 （3）飘撒 3、（1）说的话做不到，让人笑话。 （2）慌慌张张，不知怎么办才好。 4、老头子设计诱鬼子上钩，用竹篙痛砸鬼子的脑袋。 5、不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。 6、写出了老头子撑船技术娴熟、镇定自若的特点。 7、略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。） 8、写出当时情势之急，表现出妇女们急于摆脱敌人追击的迫切心情。 9、誓死不当俘虏的崇高的民族气节。 10、机智、沉着、冷静。 11、暗示全民皆兵，暗示一场伏击战将在这里展开。 12、示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇支。
八年级上册语文作业本第12课答案
1．（1）销 （2）介 （3）谱 （4）驻 （5）孕 （6）瞻
2．（1）破坏人的兴致。 （2）相差虽小，而造成的误差或错误极大。
3．B
4．（1）枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 马致远 天净沙·秋思
（2）北宋 张择端
5．我最喜欢： 乌镇石桥：开阔 江南乡间石桥：诗意 长桥：有生命 风雨桥：悠闲。（任选一个，进行适当的修饰即可）
6．运用了拟人的手法，把无生命的苇丛生命化、人格化，使苇丛显得更有生机、更有活力，同时也突出了石桥给人的美好感受。
7．写出了桥孔之多，坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感，更具体地说明了长桥之美。
8．写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景，表现了桥对于欣赏美景的重要作用。
9．窗把我们和大自然的隔膜打开了；迎着窗前的景色，使文人文思泉涌；外面的风光一览无余；报纸、信件等都从窗缝里塞进来；朋友光临先到窗前探探主人是否在家；望着窗外凝思，勾起无边思潮；还可以娱乐。
10．说明窗能让人把窗外的风景一览无余，具有美学功能。
11．好。先写“门”，后写“窗”，两者进行对比，说明“窗子是有请的”。
12．热爱生活，有生活情趣的人。
八上语文作业本第11课答案
1. （1）Xiao （2）Li（第四声） （3）chen （4）xiao（第四声）
2.（1）灵巧高明、超过寻常的，没有比得上它的
（2）形容雕刻的得十分精妙逼真。
（3）十分看重，并给予很高的评价。
3.（1）不但 而且 （2）不但 而且
4.形式优美，历史悠久，结构坚固
5.不能，约的程度轻，显得妥当，用几乎就是不排除平行的地方没有强调河面的平行程度，体现了文言文用语的严谨性和准确性。
6.具有结构坚固，从而显得设计巧妙
7.说明卢沟桥闻名遐迩，享誉世界
8.构思巧妙，科学性高，形式优美，结构坚固
9.（1）桥身轻巧（2）抗压强度高（3）稳固性高（4）使桥美观大方
10.不能 ，这句话表有事实根据，如果删去，就与文中所表达意思不同了，体现了说明文语言的准确性。
11.说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
12.商桥是商业沟通的桥梁;
书桥是以书来沟通的方式;
文化桥梁就是文化沟通的渠道;
经济桥梁是指经济上互通信息的手段;
连心桥是人与人心灵之间沟通的桥梁;
生物桥：生物桥的大意是连接人与生物的了解，通过这种途径了解生物！
象棋桥：象棋桥的大意是连接人与的象棋了解，通过这种途径了解象棋
语言桥：语言桥的大意是连接人与语言的了解，通过这种途径了解语言！
健康桥：健康桥的大意是连接人与健康的了解，通过这种途径了解健康！
职业桥：职业桥的大意是连接人与职业的了解，通过这种途径了解职业！
医桥：医桥桥的大意是连接人与医学的了解，通过这种途径了解医学！
农桥：衣桥的大意是连接人与农业的了解，通过这种途径了解农业！
车桥：车桥的大意是连接人与车的了解，通过这种途径了解车！
桥牌：桥牌是用英文Bridge(桥)的名字来称呼扑克牌的玩法，来源于英国莱斯特郡的一座古老的桥梁
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