六年级上册语文期末测试题
期末考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面我们为大家整理了一篇六年级上册语文期末测试题，希望对大家有所帮助! 一、用“”画去加点字不正确的读音。(8分) 1.老牛仪态端庄,好似(sì shì)牛群的家长(zhǎnɡ chánɡ)。 2.我在这个小村庄走了一圈(juàn quān),发现每家农户的门后都有一个羊圈(juàn quān)。 3.有头牛背(bēi bèi )上盖着防潮的毛毡(nián zhān),正在低头吃草。 4.物流公司有人专门记载(zǎi zài)每天的载(zǎi zài)运量。 二、看拼音,写词语。(10分) hào hàn( ) huò dá( ) hé ǎi( ) pínɡ hénɡ( ) kōnɡ kuànɡ( ) jué qǐ( ) fú zào bù ān( ) huì rén bú juàn( ) 三、先解释加点的字,再写出句子的意思。 (6分) 1.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 其: 从: 意思: 2.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 诲: 知: 意思: 四、按要求写句子。(10分) 1.每个小朋友都喜爱小动物。 (改为双重否定句) 2.快乐是什么?快乐就是为他人付出。 (仿写句子) 3.鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。(填上恰当的关联词) 4.见到叶圣陶爷爷这样的大作家,我自然感到十分高兴。(改为反问句) 5.仿照例子把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意。 例:小溪匆匆走下山崖。 高山 草原。 黄昏 村庄。 五、把下列句子重新排列成一段通顺的话。 (6分) ( )它终于飞到大海上,看到远征的大船在与风涛浪谷搏斗,它眼花缭乱起来。 ( )蒲公英的子孙撑着毛茸茸的银色小伞到大千世界游荡去了。 ( )它继续飞呀,飞呀! ( )它又飞过河流,浪花挽留它,它也不回头。 ( )它飞过大山,树木挽住它的手臂,它挣脱了友谊之手。 ( )它忽然感到自己也雄壮起来,一头扎进了大海。 六、按课文内容填空。(13分) 1.通过这一学期的学习,我认识了神机妙算的 ,倒拔垂杨柳的 ,具有“劲节、高志、虚心”品格的 ,领略了变幻无穷的 ,听到了鸟之绝唱 。 2.大雪压青松, 。要知松高洁, 。 3.子曰:“ ,好古, 。” 4. 就是和平。 在于运动。 5.俏也不争春, 。待到山花烂漫时, 。 七、阅读理解。(17分) (一)黄 山 松(节选) 更有不可思议的呢:文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,像须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍,娉娉婷婷。这样看来,黄山的松树不一定要餐石髓,似乎呼吸空气,呼吸雨露和阳光,也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊! 1.找出这段话中两个AABB式的词语,写下来。(2分) 2.这段话是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。(1分) 3.在写文殊院窗前那株松树时,作者先写松根 ,再写松树照样长得 ,这样一对比,更突出松树具有 。(3分) (二)童年的馒头 聂作平 如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。 那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草。娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。 有年六一,学校说是庆祝儿童节,给每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。 那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了一片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故技重演,而且比刚才更厉害。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑(bā)让给我和妹妹,她只喝糊糊吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀……等我回到家时,手中荷叶里空空的,连馒头屑也不见了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。 呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就大声地嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!” 娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!” 二丫娘看看我,我慌乱地点点头…… 那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却“哇”的.一声哭了。 后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。 1.读短文,写一写“我”心理变化的原因。 (2分) (1)“我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。”那是因为 。 (2)“妹妹大口大口地咬着馒头,我却‘哇’的一声哭了。”那是因为 。 2.用“ ”画出三句表现母亲神情变化的语句。(3分) 3.“后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。”从这句话中可以看出“我”心中充满了对母亲的 和对自己行为的 。(2分) 4.读了短文,我想对“母亲”说:“ ”;想对文中的“我”说:“ 。”(4分) 八、写作。(30分) 每个人都有美好的童年,童年发生的事情往往充满了稚趣,你的童年一定也有许多趣事吧,请选择一两件事写下来。题目自拟,语句通顺,400字左右。 期末检测卷参考答案 一、画去:1.shì chánɡ 2. juàn quān 3. bēi nián 4. zài zǎi 二、浩瀚 豁达 和蔼 平衡 空旷 崛起 浮躁不安 诲人不倦 三、1.其:他们,他们的。 从:采纳,听从。 孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以作为我的老师的人。我就选取他们的优点来学习,他们的缺点如果自己也有,就改正。” 2.诲:教导。 知:通“智”,智慧。 孔子说:“仲由!我教给你求知的正确态度吧!对待知识,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明智慧啊!” 四、1.没有小朋友不喜爱小动物。 2.什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 3.既……又…… 4. 见到叶圣陶爷爷这样的大作家,我怎能不感到高兴呢? 5.深情地注视着 温柔地拥抱着 五、5 1 3 4 2 6 六、1.孔明 鲁智深 郑板桥 巫峡的雾 空山鸟语 2.青松挺且直 待到雪化时 3.我非生而知之者 敏以求之者也 4.体育 生命 5.只把春来报 她在丛中笑 七、(一)1.郁郁苍苍 娉娉婷婷 2.这真是一种生命力顽强的生物啊! 3.一大半长在空中 郁郁苍苍,娉娉婷婷 顽强的生命力 (二)1.(1)“我”把三个馒头都吃了,感到很不好意思 (2)娘为了“我”撒了个谎,“我”心里很羞愧 2.妹妹笑了,娘也笑了。 娘笑笑,没吭声。 娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说 3.愧疚 后悔 4.您用心良苦,只为了不伤害孩子的自尊,您真伟大! 你应该理解母亲的良苦用心,长大后好好孝顺她 八、略
六年级语文上册期末测试卷
期末试卷测试是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，多做练习有助于拿高分，以下是我整理的六年级语文上册期末测试卷，欢迎阅读! 一、拼音园地。(7分) 1、读拼音，写词语。(4分) bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给句子中加点字选择正确的读音，用“√”画出来。(3分) (1)参(cān cēn)加这次活动的人，文化水平参(cān cēn)差(chā cī)不齐，可动手操作能力却一个不差(chā cī)。 (2)我家尽(jǐn jìn)管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽(jǐn jìn)有。 二、找朋友。(6分) 1、比一比，再组词。(4分) 汩( ) 挠( ) 蜡( ) 凑( ) 泪( ) 饶( ) 腊( ) 奏( ) 2、选择一个恰当的词填在括号里，再用另一个词造句。(2分) (1)奇妙 奇怪 流星雨是一种十分( )的天文景观。 三、成语天地。(8分) 1、给下面的成语填上正确的字。(6分) 德高望( ) ( )味深长 ( )遏行云 年过花( ) 自( )自受 好高( )远 抑( )顿( ) ( )不安席 2、先择两个以上成语写成一小段话。(2分) 四、句子乐园。(5分) 1、读一读下列句子，并用这样的方法写一句话。(2分) (1)棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。 2、写一句爱国名言。(1分) 3、用修改符号修改下面的病句。(2分) (1)我们进行了轰轰烈烈的讨论。 (2)任何一切困难基本上是压不倒我们的。 五、按课文内容填空，并回答问题。(9分 5+4) 1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗? 你好， 的溪流!你 着一首首小诗，是邀我与你 吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子， 的男高音多么有气势。 这几句话选自课文 ，采用了 的修辞手法，表达了作者与 (5分) 2、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， 接受了任务，马上开始 。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说：“我们的工作首先要 不能有一点儿马虎。‘大概’‘ 差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 从这句话中，我们可以感受到詹天佑 ________ 的品质。(4分) 六、快乐阅读。(15分) (一)(7分) 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1、用“__”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的.内容。(2分) 2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(3分) (1)_________ (2)_____ (3)______ 3、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而，时而 ，时而 ，时而 。(2分) (二)忙碌的蜘蛛(8分) 为了觅食，小蚂蚁差不多奔波了一天，找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片落叶上发现了一条小青虫。他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”，树后走来一只公鸡，抢先把虫吃了，疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，气得说不出话来;心满意足的公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀，向远处走去，根本不把蚂蚁放在眼里，小蚂蚁叹口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!我已经厌恶劳动了。听说树上住着个蜘蛛，她单靠一张网，得到的食物就吃不了，也用不着多劳动。我得去她学点本领。” 小蚂蚁沿着树干往上爬，在树上，他结识了蜘蛛。 正像别人说的那样，蜘蛛的生活十分悠闲：他辛苦一次，织一张网就不再愁吃的了。她伸开八只脚，舒舒坦坦趴在蜘蛛网上，风一吹，晃晃荡荡。她用不着东奔西跑，食物总是自动送上门来。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蜘蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来“。 小蚂蚁在旁边看着，看着，真是羡慕极了。他央求道：“蜘蛛姐姐，把你吐丝和织网的本领都教给我吧!如果我能像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊!” “一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪，“在我们蜘蛛的生活里，不存在一劳永逸呀!”蜘蛛想了想，说：“小蚂蚁，你最好在这儿过一也，看看我们是怎么生活的，行吗?” 小蚂蚁说：“行，我留下来。” 夜幕降临了，月光下蜘蛛网闪着银色的光芒。 小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛忙碌起来，她在蛛网上爬来爬去，把蛛网上的丝一根根吃进肚里。好好的一张网给蜘蛛拆了，只剩下几根搭架的蛛丝。 下蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着眼前的变化。 蜘蛛把丝吃掉以后，一刻也不停息，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样，她从天黑忙到天亮，才把新网织好。 小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重新再织?” 蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性(nián zhān)，第二天就粘不住(nián zhān)飞虫，我就得挨饿。” 小蚂蚁又问：“你每天夜里都要这样干活?” 蜘蛛说 是的 我为了生存每天不得不通宵达旦的干活 一天也不敢间断 我的网总是拆了织 织了拆 不过我总是在夜里工作 许多人都不知道 以为我织成一张网就一劳永逸了 他们真是太不了解我啦 小蚂蚁再也没有问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了…… ①给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。(1分) ②给倒数第二自然段加上标点符号。(2分) ③联系上下上下文理解下面词语的意思。(1分) 一劳永逸： 疲惫不堪： ④“小蚂蚁在旁边看着，看着，这些很是羡慕极了。”小蚂蚁羡慕什么?用“ ___ ”线在文中标出。(2分) ⑤“小蚂蚁再也没问什么，默默地沿着树朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了……”小蚂蚁明白了什么?(2分) 七、小作家天地。(50分) (从下面三题中选一题写作。) 1、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。 (题目自拟) 2、题目：-------------------------------之间 要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出。 3、按下面提供的范围和词语编写故事(题目即想象作文的范围，规定的词语必须在故事中至少出现5个，词语的顺序可以打乱)。 题目：《秘密》 词语：谁都不知道——犹豫——朋友——泪水——大雨——彩虹——笑容 我选( )题写作。
