放风筝图片

时间:2024-12-17 11:19:57编辑:奇闻君

看图写话作文:放风筝

作文一:《看图写话作文:放风筝》800字 看图写话作文:放风筝一个星期天的早晨,春光明媚,春风徐徐吹来。冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草,开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河,河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来,摆动着那细长的枝条。瞭望了一会儿,冬冬对明明说:“我们开始放风筝吧~看看我们谁放得高~”明明说:“好啊~那我们开始吧~”他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地逆着风跑起来。不一会儿,风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝,一只像蜻蜓,一只像燕子,在半空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。他们玩得可开心了。【林颖】看图写话作文:放风筝今天早上,阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。三个人来到广场上,他们用竹条插在风筝上,撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”,小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”,小东的风筝最有趣,是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说:“我们来一场比赛吧~”小明说:“好呀~比什么呢,”小东说:“就比一比谁的风筝飞得高~”其他两个人都说好。比赛开始了,三个小伙伴都飞快得跑起来,边跑边放线。很快,他们的风筝越飞越高。突然,小东的风筝落下来了,原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说:“你手里拿着什么东西呀,”小东说:“这是风筝。”云朵姐姐说:“我可以和你们一起玩吗,”小东说:“可以呀~”小东的风筝又飞起来了,飞到了云朵姐姐的身旁。三个小伙伴今天玩得真开心~【杨喆】看图写话作文:放风筝一天早晨,小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以,他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的,小红做的风筝是小鸟形状的,小黄做的风筝是金鱼形状的。终于到了下午,他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来,小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高,最后赢得了比赛。【陈佳琦】 作文二:《看图写话作文-放风筝》600字 看图写话作文:放风筝 看图写话作文:放风筝 一个星期天的早晨,春光明媚,春风徐徐吹来。 冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草,开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河,河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来,摆动着那细长的枝条。 瞭望了一会儿,冬冬对明明说:“我们开始放风筝吧~看看我们谁放得高~”明明说:“好啊~那我们开始吧~”他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地逆着风跑起来。不一会儿,风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝,一只像蜻蜓,一只像燕子,在半空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。他们玩得可开心了。【林颖】 看图写话作文:放风筝 今天早上,阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。 三个人来到广场上,他们用竹条插在风筝上,撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”,小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”,小东的风筝最有趣,是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说:“我们来一场比赛吧~”小明说:“好呀~比什么呢,”小东说:“就比一比谁的风筝飞得高~”其他两个人都说好。 比赛开始了,三个小伙伴都飞快得跑起来,边跑边放线。很快,他们的风筝越飞越高。突然,小东的风筝落下来了,原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说:“你手里拿着什么东西呀,”小东说:“这是风筝。”云朵姐姐说:“我可以和你们一起玩吗,”小东说:“可以呀~”小东的风筝又飞起来了,飞到了云朵姐姐的身旁。 三个小伙伴今天玩得真开心~【杨喆】 看图写话作文:放风筝 作文三:《看图写话放风筝》500字 看图写话:《放风筝》 教学时间:10月22日 执教人:王文双 教学目标: 1、复习写话的四要素,能发挥想象,结合图片合理的编故事,并乐于与同伴交流。 2、能运用阅读和生活中积累到的词语,尝试运用形容词,逐步学会正确地使用标点符号。 4、能写一段通顺、完整的话。 教学重点:能运用积累的词,写一段通顺、完整、生动的话。 教学准备:课件、写话本 教学过程: 一、谈话激趣导入。 听了这首优美的曲子,今天老师还要和小朋友们分享一下一幅美丽的图画。 小组内探讨描写春天的词句,并抽生汇报。 大家真棒!可见大家平时在阅读时积累了很多词,是学习的有心人。也一定能写好文章。 二、引导学生看图写话。用三个自然段完成写话,师分别引导。 1、课件出示图,请学生看图后说什么时节放风筝?这个时节是什么景象?(学生说后写第一自然段,抽生汇报情况。) 2、图上有哪些人或事物?他们在干什么?说些什么?(学生说 后写第二自然段,抽生汇报情况。) 3、风筝飞上了天,小朋友们心情怎样?(学生说后写第三自然段,抽生汇报情况。) 4、小结:出示完整的故事(句式填空),生练习说。瞧,用上了关联词、形容词,让这个故事更美,更吸引人。 三、展评。 同桌互读互评,师巡视引导。再选几篇优秀作品读给大家听。 作文四:《看图写话--放风筝》900字 小熊放风筝 春天到了,太阳公公照得大地暖洋洋的,小熊准备去树林里放风筝。 小熊来到了树林里,找到一片空地,开开心心地放起了风筝,风筝在空中飘扬着,好似一位美丽的仙女在空中翩翩起舞。在小熊玩得正起劲的时候,一阵风吹过,风筝在空中摇摇摆摆,突然,被卡在了树杈上,小熊怎么弄都弄不下来。最后,小熊一 *** 坐到了地上,“哇哇……”地大哭起来,眼泪像断了线的珠子一样往下流。 它的哭声在山谷里回荡,惊醒了正在睡觉的长颈鹿,长颈鹿沿着哭声来到了小熊身边,温和地问:“小熊,你怎么了,我可以帮你吗,”小熊哭着回答:“我最心爱的风筝被卡在树枝上了,”长颈鹿安慰它说:“小熊,别难过,我会帮你把风筝拿下来的。” 于是,长颈鹿走到了那棵树的旁边,伸长脖子,张大嘴巴,小心 翼翼地把风筝叼了下来。 小熊看到自己的风筝失而复得,马上破涕为笑,感激地对长颈鹿说:“谢谢你,长颈鹿。”长颈鹿笑了,开心地说:“不用谢,朋友之间就要相互帮助”。小熊说:“我也要像你一样,做一个乐于助人的好孩子。” 公园放风筝 春风姐姐迈着轻轻的脚步来到了我们的身边。花儿开了,草儿绿了,万物都苏醒了。小朋友们来到公园放风筝。 小红的扇形风筝已经飞上了天,小明也不甘示弱,准备放他的鱼儿风筝,小刚争先恐后地整理自己的方形风筝,生怕落后了。 五颜六色、形状各异的风筝在蔚蓝的天空中翱翔。小鸟在对它们歌唱,云彩在对它们微笑,太阳公公也笑眯眯地点头。风筝越飞越高,小朋友们越玩越开心。 放风筝真有趣啊~ 放风筝 春天到了,小草从地下探出尖尖的小脑袋来了,花儿开放了,多像小朋友们那一张张可爱的笑脸呀~星期六的上午, 阳光明媚,小军和小明和小红去广场上放风筝。 小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝,小明高高举起风筝,小军右手紧紧地抓住线团,右手牵着线,他们迎着微风一路小跑,风筝就慢慢地飞上了天,越飞越高,最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了,急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”,小红不停地喊着:“加油~加油~” 无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着,像在和小鸟一起玩耍、嬉戏,像在和白云捉迷藏。 放风筝真有趣啊~ 作文五:《看图写话放风筝》1100字 看图写话放风筝(一) 星期天,太阳暖洋洋地照着大地,柳树姑娘在微风中轻轻的甩着她长长的辫子。花儿姐姐争先恐后的露出她们五颜六色的笑脸。小草弟弟从黑黑的泥土中钻出来,仿佛想看一看春天的样子。 这天上午,明明和刚刚一起来到广场上。明明买了一个漂亮的气球,拉着它跑来跑去,玩得很开心。刚刚买了一个蝴蝶风筝,他跑来跑去,想把风筝放得高高的。 可是刚刚累得满头大汗也没有把风筝放起来。明明看见自己的气球飞的高高的,心想:“我的气球飞的那么高,刚刚的风筝却像一只懒洋洋的蝴蝶似的飞不高,怎么才让风筝飞起来呢?”他想了又想:“哎!就用这个办法!” 他赶紧跑到刚刚面前,说:“刚刚,我们把气球和风筝绑在一起,让气球带动风筝飞高吧!”刚刚说:“好!咱们两个一起合作,把风筝放起来吧!” 于是,在刚刚和明明的共同努力下,终于把风筝放得又高又远。 看图写话放风筝(二) 柳绿花红、莺歌燕舞的春天,在星期六的上午,大山和棒棒高高兴兴地去公园的草地上玩。大山红彤彤的氢气球一下就习上了天空,棒棒拿着五颜六色的蝴蝶风筝,他在草地上跑来跑去,累的他满头大汗,可是风筝还是飞不起来。棒棒很生气,着急地问大山:为什么你的气球一下子就飞上天了,可我的风筝却怎么也飞不上去? 大山指着他的氢气球得意的说:我的气球里面是氢气,而你的见筝没有风,是飞不起来的。于是他们俩就开始想办法,大山灵机一动说:把我的氢气球绑到你的风筝上,他们俩说干就干,气球绑在了风筝上,风筝终于飞了起来,象一只真的蝴蝶翩翩起舞,在天空中自由自在的飞翔。他们俩高兴地欢呼雀跃。这个故事告诉我们,面对困难,不要害怕,要想办法解决困难。 看图写话放风筝(三) 春天到了,小草慢慢地探出了小脑袋,开着五颜六色的花,有黄的迎春花,又红的桃花,还有很多很多花。风一吹过来,杨树姐姐拍着手,唱着歌,好像在说:“春天真美,我又可以穿上绿衣服了。(m.lz13.)柳树妹妹梳着长长的头发,在和杨树姐姐比美。云明和江江约好星期六下午4点去绿城广场放风筝。江江带着红色的气球,云明带着美丽的蝴蝶风筝。 云明跑来跑去,风筝就是放不起来,而江江的气球一直飞在天空中。云明就问江江:“你的气球为什么飞那么高,我的风筝怎么也飞不起来呢?”江江说:“我的气球里有氢气,氢气比空气轻,所以我的气球能飞起来。你的风筝是要有风才能送上天的,今天没有风,当然你的风筝就放不起来了。”云明说:“这可怎么办呢?” 江江灵机一动,说:“我有一个好办法:把我的气球和你的风筝绑在一起,不是就可以飞起来了?”云明听了江江这两句话,拉着江江的手说:“谢谢你帮我想出办法来了。”于是风筝就飞起来了,就像蝴蝶在空中飞舞一样。云明和江江今天非常高兴,他们度过了快乐的一天! *  放风筝 *  有关放风筝的作文 *  关于写放风筝的作文 作文六:《看图写话放风筝》500字 放风筝 春天到了,小草从地下探出尖尖的小脑袋来了,花儿开放了,多像小朋友们那一张张可爱的笑脸呀!星期六的上午,阳光明媚,笑笑和哥哥、姐姐去广场上放风筝。广场上放风筝的人可多了,有孩子,有青年,还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝,有可爱的小金鱼,有长长的蜈蚣,有凶猛的老鹰??哥哥拿出他亲手做的蜻蜓风筝,要笑笑帮他举着,哥哥慢慢地跑了起来 ,风筝很快就飞上了蔚蓝的天空。姐姐也拿出了自己做的蝴蝶风筝,学着哥哥的样子来放风筝,她的蝴蝶风筝也飞向了空中。天空中,各色风筝在微风的吹拂下,越飞越高,小朋友们在广场上尽情地欢笑着。 放风筝 星期日上午,阳光明媚,蓝蓝的天空飘着几朵白云。小军、小明和小红一起去广场上放风筝。 广场上放风筝的人可真多啊!有儿童,有青年,还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝,有长长的蜈蚣,有凶猛的老鹰,有美丽的仙鹤 小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝,小明高高举起风筝,小军右手紧紧地抓住线团,右手牵着线,他们迎着微风一路小跑,风筝就慢慢地飞上了天,越飞越高,最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了,急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”,小红不停地喊着:“加油!加油!”  无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着,像在和小鸟一起玩耍、嬉戏,像在和白云捉迷藏。 广场上好不热闹啊!到处飘荡着人们的欢笑声。 作文七:《看图写话作文放风筝》300字 放风筝 春天到了,天气变暖和了,公园里的小花都盛开了。星期六的早上,小红、小明和小亮相约一起到公园的草地上放风筝。刚到公园,一阵微风吹过,小红赶紧举起她的“小火箭“风筝,“小火箭”迎着风一摇一摆的向天空中飞去,风一阵阵地吹,“小火箭”像被风吹活了一样,稳稳当当的地天空中飞翔着,小红看了高兴极了。小亮带的是“小鱼”风筝,他正在一边忙着作准备工作,打算一会让他的“小鱼”追“小火箭”,比一比他们的飞行速度呢。可是,小亮正在一边干着急,原来小亮的风筝线断了,他正在焦急的接线。风筝线像是在和小明闹别扭一样,他越着急,风筝线越不听话。小亮折腾了半天也没有把风筝线接好。正在这时,他听到小红说:“小亮你回到家找些工具再慢慢接风筝线吧,现在我们一起来放“小火箭”吧。“小亮听了,高兴的说:“好的。”小明、小亮、小红一起放风筝了, 他们玩得高兴极了,公园里传来了他们阵 阵的欢笑声。 作文八:《放风筝看图写话》1100字 放风筝看图写话(一) 春天来了,小明、小红、小军去公园玩。玩着玩着,小红说:“不如,我们放风筝吧。”于是他们三个人决定回家拿材料自己做风筝。不一会儿,小红的风筝做好了,她的风筝像长着一双大眼睛的金鱼,她把它放到天上,忽然,一群小鸟飞来了,它们叽叽喳喳的叫个不停,好像在说“快看,天空中多了一只奇怪的“小鸟”,它好大好美呀!”小明、小军也做好了风筝,他们一起把风筝放上了天空。小鸟欢呼起来,好像在说:“欢迎新朋友加入我们。”风筝在空中飘呀飘。 啊,春天多美呀! 放风筝看图写话(二) 今年春天的一天吃过午饭后,我和姑姑家的哥哥吵着非要去放风筝,全家人都和我们去放风筝。 当我们来到广场时,广场上已经有很多人在放风筝了。我抬头一看,各种各样、五颜六色的风筝在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔。我们拿出各自的风筝,我们准备比赛看谁的风筝飞得高。我们俩一手拿着线一手拿着风筝开始跑起来。我抬眼看了一下哥哥,他的风筝已经飞得很高了,我赶紧加速跑起来。突然哥哥的风筝像失控的飞机直坠下来,这时我的风筝已经稳稳地飞上天空。我直替哥哥着急,告诉他不要泄气,再来一次。哥哥拿起风筝跑了起来,不一会儿风筝又飞起来了,没等飞稳了,风筝又像喝醉了酒的人一样再一次地飘下来。 爷爷把风筝修改了一下,他的风筝终于飞上了天。 那一天我们过得非常开心! 放风筝看图写话(三) 文/周涵 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”现在正是二月天,是放风筝的好机会。今天,我打算亲手做一个风筝,到公园里放。 我准备好竹签、宣纸和双面胶。(m.lz13.)我先把竹签交叉在一起,变成十字架;再拿来棉线,把十字架固定;接着,在上面铺上一张纸,贴好,最后系上尾巴,一个风筝就做好了。 做好风筝,我和妈妈就到公园放风筝。 来到公园,已经有许多人在放风筝了。嫩蓝的天空被风筝点缀得五彩缤纷。我也迫不及待地拿来自己的风筝,跑了起来。我边跑边转头,看见风筝躺在地上,丝毫没有想飞的样子。我不得不停下脚步,让妈妈拿着风筝,帮我起飞。“飞起来了!”妈妈大声地说。我也感觉线在往上拉。我在心里兴奋地叫着,“成功了,成功了。”但是,不一会儿,我感觉线没力气了。我转头一看,风筝正慢悠悠地掉下来。我失望地说:“又失败了。”我拿起风筝,发现风筝鼓囊囊的,里面全是空气,难怪风筝飞不起来。我怀疑是贴错了,打算回家重新做。 我坐在车上,拉着线,心想:这样应该可以飞起来了。然而,风筝的表现让我失望。它像一个调皮的小孩,在挣脱妈妈的怀抱一样,不停地在空中打转。这次放风筝彻底失败。 虽然,我这次放风筝失败了,但是,我心里还是非常高兴。我觉得放风筝的失败和成功已经不再重要了,重要的是我能感觉到放风筝和做风筝的快乐。 *  放风筝的作文 *  放风筝的作文250字 *  放风筝的作文150字 作文九:《[小学]看图写话:放风筝》1900字 课  题 二 级 第 3 课:看图作文—放风筝(二年级) 执教人: 何瑜婷               执教时间  2013  年  3 月      日 教学目标 1、积累关于描写季节、动作、心情的好词好句,并学会迁移运用。 2、结合图画或词语,写一段话;清晰、流畅、完整的表达所见所闻。  教学重点 按照观察的顺序用完整的话表达图片上的内容,并能够有条理地把图片上的内容写下来。  教学难点  按照观察的顺序有条理地表达图片上的内容。把积累的好词好句迁移到文章中。 教学用具 PPT      情景教学法      合作交流法 教学过程 通过看图来训练小朋友的观察和想象能力。 教学意图及注意事 项 一、组织教学  1、点名  2、点评上节课的作文,奖励上课表现好的学生。(?上课认真听讲,积极举手回答问提供给孩子句式非题,举手才有发言权~?动脑思考,回答问题时说完整的话~?不和同桌讲话,不做常好 我再给你加小动作~) 一个“一手??一二、课前热身  手??”这个是二游戏“手和嘴巴不一样”: 1、老师口念“嘴巴手指不一样——5”,然后出手指,不能年级课文《难忘的和嘴巴说的数字一样,如果一样就错了。 2、没有错误,就继续下去,有人错误可以泼水节》中有的。 累计或者施行处罚。 3、速度要越来越快。 三、新授 1、古诗引题 现在是什么季节,这个季节适合做什么事,李老师给大家带来了一首非常富有童趣的诗,请小朋友们齐声读(出示课件) 村居 清 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 老师提问:你从这首诗中看到了什么,(草长莺飞,拂堤杨柳,纸鸢,,) 短短的一首诗,就把春天所有的景象和景物都描绘出来了,这就是中国古代诗歌的魅力。 在这样一个春暖花开,五彩缤纷的季节有两位小朋友在这晴好的天气里,按捺不住心中的喜悦相约一起出来干什么呢,(学生齐说放风筝,教师板书) 2、看图说话 出示图片:他们是谁,你能给他俩取个名字吗,(引导学生说出图片中人物的名字,可以是自己,可以是身边的朋友,可以自己取名。) 观察图——你从这幅图中观察到什么, 主要内容:时间、人物、地点、事件 观察的方法: (,)由上而下、由近及远、由内到外; (,)按主次观察,可以先主后次; (,)按事物发展先后顺序观察,可先怎 么样,再怎么样。 师:从这幅图中你们看到了什么,(人,风筝,小鸟,花,小狗,,)   师:这是一个怎样的天气,(风和日丽,春风习习,,)谁和谁在哪里在干什么,他们的风筝是什么样子的, 过程: 展开想象和联想 放之前:他们会想些什么, 放风筝:先?再?接着?最后? (一只手?另一只?一边?一边?) 此时,他们都放飞了自己的风筝,天上的风筝是怎样一个情形,多吗,、 有什么图案的,(有???有???还有???) 放之后:风筝飞向了天空,此时的他们心情怎样,他们又会想些什么呢, 四、总结 虽然我们没有机会去室外感受放风筝的过程,但是,看着这美丽的图片,看着蓝天上飞满的那些色彩绚丽、形态不一的风筝在竞相展示独特的美丽,我的心也飞奔到了广阔无垠的蓝天下,我感受到了放飞风筝带来的乐趣,不知道你们是不是呢,希望你们能用手中的笔,把图片中放风筝的情景描写下来,带着你的读者去感受放风筝的快乐~ 四、习作指导 板书 春天来了,( 天气怎样,)。小红和小刚、小明一起到公园去(干什么,)。 放风筝的人可真多呀~天上飞着各种各样的风筝,有(        ),有(         )还有(          )??蓝色的天空真是五颜六色,千姿百态,绘成了美丽鲜艳的春天的图画。 小刚拿着线,小明手抓着风筝,小刚喊:“一、二、三开始~”小明一松手,我飞快地向前跑去,“哈哈??”福娃风筝一下子飞上了天。看着风筝在天上飞的越来越高,他们的心情(            )~ 五、金笔写一写 以“放风筝”为题,写出图片上放风筝的场景,注意写出自己看到的景色和感受。 注意:1、自己工整,卷面整洁。 2、用上比喻、拟人的手法。 3、250字左右。 小   结   作   业 板书设计 教学反思 放风筝 一个秋高气爽的星期六,蔚蓝的天空中飘着几朵白云,白云下不 时飞过几只快乐的小鸟。明明、小美和牛牛相约来到公园放风筝。公 园里五颜六色的花朵争先恐后的张开了笑脸欢迎小朋友们。 明明、小美、牛牛都拿出了自己的风筝。小美的“大金鱼”很快 的飞上了天空, 明明的 “热带鱼” 飞了一会儿却又掉了下来, 明明想: “怎么飞的好好的,又掉下来了,噢,原来是线轴坏了,我来修理下 吧! ”牛牛的“海绵宝宝”却怎么也飞不起来,牛牛只好跪在地上认 真的修剪着 “海绵宝宝” 自言自语的说: , “海绵宝宝你一定要争气呀, 一定要飞的高高的啊。 ”不一会儿, “海绵宝宝”终于飞上了天空,三 只风筝在天空中自由的飞翔着,跳起了美丽的舞蹈。 看着天空中三只飞舞的风筝,三个小朋友都开心的笑了。 转载请注明出处作文大全网 » 看图写话作文:放风筝


一年级放风筝看图写话作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我精心整理的一年级放风筝看图写话作文,希望对大家有所帮助。   一年级放风筝看图写话作文 篇1   一天,小红和小兰去公园里放风筝。   小鸟在天空中飞翔,小狗在跟着他们玩耍,小花有各种各样的颜色,真漂亮,大树都发芽了,小草是绿油油的,好像碧绿的地毯,他们玩得很开心。   一年级放风筝看图写话作文 篇2   一天早上,小明和小红在花园里放风筝,小狗也在花园里跑来跑去,多开心呀!   小草也从土里钻出来,它们好像在跟我们打招呼。小花也长大了,它们的花瓣真美丽呀!大树高高的,树上的绿叶像一个个可爱的小朋友,小鸟在天上飞来飞去,好像在跳舞。   他们玩得很开心。   一年级放风筝看图写话作文 篇3   一天早上,小明和小红一起去大树下放风筝,地上还开着美丽的鲜花,五颜六色的,可真好看呀!   小狗在草地上滚来滚去的,可真有趣。小草从土里钻出来了,就像在和我们打招呼,很开心,他们放风筝玩得真开心呀,春天的风景真美呀!   一年级放风筝看图写话作文 篇4   今天上午,我和小红去公园里放风筝,公园里的花都开了,小蜜蜂和小蝴蝶来采蜜,它们好像在说:“今天是个好日子!”小树上面的叶子碧绿碧绿的,小草嫩嫩的,天空上一朵朵白云,蓝蓝的天空真美啊!小鸟在天空中飞翔,草地上一片碧绿。   可爱的小狗真漂亮!我们玩得多么开心呀!   一年级放风筝看图写话作文 篇5   星期六,我和小明在公园里放风筝,我和小明玩得可开心了。   那里有可爱的小狗,那里还有美丽的花儿,金黄金黄的蝴蝶和蜜蜂,它们在开开心心地采蜜,绿油油的树,还有绿绿的小草,我很喜欢放风筝,到了晚上,我和小明就一起回家了,放风筝真是太有趣了。   一年级放风筝看图写话作文 篇6   星期六上午,小明和小红在公园里放风筝!   小狗在草地上奔跑,旁边的小花都开了,蝴蝶和蜜蜂都出来了,蜜蜂好像在跳舞一样!小鸟在空中飞翔,地上的小草碧绿碧绿的,大树都发芽了,他们可开心了。   一年级放风筝看图写话作文 篇7   今天上午,阳光明媚,小明和小力在草坪上放风筝。   草地上的小花都开了,小蜜蜂和小蝴蝶来采蜜。粗壮的大树长出了绿油油的绿叶,天空中有一群小鸟飞来飞去。小狗在草坪上跑来跑去,他们玩得真开心呀!   一年级放风筝看图写话作文 篇8   春天到了,万物开始复苏,被冻住的小河也开始流动。这一天是个好天气,我和弟弟一起来放风筝。   首先我和弟弟先找来竹面,要用那种盖着绿皮的,比较有韧性。然后把竹子放到火堆上面烤。就成了和车轱辘式的几何形状拼在一起,然后用细绳将它们绑在一起,就成了形态各异的风筝骨架。最后用大团大团的做放线。   到了画风筝的时候,我和弟弟商量了好久,最后我们决定在风筝上画一个小鲤鱼。画完之后我们百看不腻。   最兴奋的时刻到来了---放风筝。我和弟弟一个手拿着线,一个手拿着风筝。在我们的完美配合下,风筝终于飞上了天。   一年级放风筝看图写话作文 篇9   今天,我和父亲、母亲、表姐一起去广场放风筝。   来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群,两个一伙已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”……大量大量,天空简直就像动物园。   自己的风筝是一个鸟中之王——最美丽的凤凰。我说:“老爸,让自己的风筝飞上天空吧!”老爸说:“好吧。”自己的风筝飞上了天空。它仿佛在炫耀我们的美丽,在天空上翩翩起舞。   这个时候,好多风筝向我这边飞来,我的风筝被围中间,仿佛是在听“凤凰”女王唱歌呢!   我为自己的风筝骄傲!我为我的“凤凰”而感到自豪!   一年级放风筝看图写话作文 篇10   一个艳阳高照的大晴天,我在田野上放风筝,微风袭袭吹来,我觉得自己成了自在的神仙。   迎着风,风筝越飞越高,风筝像极了,长了彩虹羽毛的鸟,在蔚蓝的天空快乐飞翔。空中开始了一场热闹万分的“风筝大乱斗”,我的鸟首先遇上巨蛇,巨蛇反应不及,鸟就用力的啄它好几口,接着遇上蜈蚣、毛毛虫的攻击,但我的鸟奋力反击,几十回合下来,蜈蚣和毛毛虫被我的鸟儿迅雷不及掩耳的攻击,它们立刻束手无策。   我跑着、我跳着,放风筝的乐趣是无穷无尽的,放风筝让我快乐无比。   一年级放风筝看图写话作文 篇11   星期天,我和弟弟一块去文峰公园放风筝。一走进公园,大家看见草地上有很多人在放风筝,再看看天上翩翩起舞的风筝,我和弟弟便立刻加入到队伍里。   过了一会儿,大家的风筝“嗖”的一声掉了下来,大家正着急的时候走来了一位老爷爷,他慈祥地对我说:“小孩你想要风筝飞得高,得先等大风吹来,再把风筝拖起来,然后飞快地跑,边跑边放线,风筝飞高了就不需要跑了,这个时候你想放多高就放多长的线。”大家根据老爷爷说的办法,终于把风筝放飞起来了。   看着在天空中飞舞的风筝,大家高兴地笑了。   一年级放风筝看图写话作文 篇12   一天,阳光明媚,风和日丽。小明,小红一块到碧绿的草坪上放风筝。小明的风筝是蝴蝶的,小红的风筝是小鱼。小鸟叽叽喳喳地在天空中飞着仿佛在说:好好看的风筝啊!地上的小花五颜六色的真美,小狗也来看热闹了。小明的旁边有几棵高大的树木,小红、小明开心极了。   他们拿着风筝在草坪上跑了起来,风筝越飞越高。小明说:“这个草坪是个放风筝的好地方,树上还有小鸟在唱歌呢!”小红和小明从清晨玩到中午最后他们收好风筝高兴地回家了。   一年级放风筝看图写话作文 篇13   在一个阳光明媚的日子,我和我的朋友去公园放风筝。   我们都竞相放风筝,看谁放风筝最高。当我们都兴高采烈的时候,有人的风筝突然挂在附近的树上。虽然这棵树不是很高,但每个人都害怕爬上它。   正当我们都在想办法的时候,一个大哥走了过来。看到这种情况,他二话没说,爬上树,帮我们把风筝拿下来。我们都很感激大哥的行为。   正当我们准备感谢我们的兄弟时,他已经跑了。好像有人在等他。真是个热心肠的人。我们又开始开心地放风筝了.   一年级放风筝看图写话作文 篇14   今天,我们去钱塘江放风筝。   我带了一只风筝和一条大金鱼。风筝的整体颜色是橙色。大部队到的时候,我一眼就看到我同桌李和我的风筝一模一样。只有他的风筝是粉红色的。   我开始放风筝。起初我放风筝不太好。也就是第一次玩的时候没有风。过了一会儿,一阵风吹来,我让妈妈帮我拿着风筝。风来了,我说算了。我妈放手了,我往前跑。我的风筝飞得越来越高,心情也随着这只风筝变得很好。渐渐地我停了下来,风筝停留在半空中,对着自己的天空那么自由快乐。   最后,我们合影留念,回家了。   一年级放风筝看图写话作文 篇15   星期天,阳光明媚,我们老师带我们去凤凰广场放风筝。我的风筝是一条大金鱼,有各种各样的彩色风筝,如眼镜蛇、燕子、美人鱼和老虎。   它开始飞了起来,许多风筝在空中翱翔。有的人坐着玩,有的人跑着玩。但是不一会儿,各种意想不到的事情发生了。有的和别人的风筝纠缠在一起;有的人只看天上的风筝,和别人碰撞,风筝就摇摇欲坠。   我自己的大金鱼被人鱼和老虎缠住了,但我熟练地把风筝拉了出来。我又试着飞起来,我的大金鱼超越了所有的风筝,在空中游啊游,最后变得和米粒一样小。   观众中五颜六色的`风筝让我眼花缭乱。我的风筝突然掉下来了,我在上面贴了张纸条,又放在了天上。纸条上写着:“祝人们永远幸福!”   一年级放风筝看图写话作文 篇16   星期天下午,我和同学去凤凰广场放风筝。我们的口号是:飞蓝天,飞梦想!   我开始放风筝。我妈妈拿着风筝,而我拿着线。我妈妈把风筝扔向天空。我边跑边摇风筝线,风筝飞向空中。我看到我的风筝摇摇欲坠,所以我向妈妈求助。我妈又把它挂上去了,我迫不及待地抓起我妈手里的风筝线。这一次,我又被王予波的风筝缠住了。我收起风筝线,解开了皮带扣。   这时,妈妈提醒我观察空中的风筝。我看着别人的风筝,眼花缭乱。它们是蛇形、飞机形、金鱼形……并用五颜六色的颜色装饰整个天空。   放风筝让我意识到“失败是成功之母”这句话的深刻含义。   一年级放风筝看图写话作文 篇17   这一天,阳光明媚,天气晴朗。小狗在公园放风筝。   一只小猫看见小狗从远处飞来一只美丽的蝴蝶风筝,想和小狗一起飞,但是小狗不想和小猫一起玩。这时,一阵风吹来,风筝卡在了树上。小狗够不着,就坐在地上哭了。小猫关切地说:“别哭,小狗。我帮你把风筝拿下来。”我看见小猫整齐地爬上树,把风筝拿了下来。狗脸红了,对小猫说:“谢谢。你能和我一起玩吗?”小猫高兴地说:"当然,我们去没有树的地方吧。"   小猫小狗在草地上快乐地放风筝。   一年级放风筝看图写话作文 篇18   春天来了!小燕子在天空中自由自在地飞翔。   小鸭子在清澈见底的小河里捉鱼吃。河边的柳树长出了碧绿碧绿的叶子,随风飘扬。五颜六色的花儿遍地开放。小明拿着风筝来到了小河边的草地上。你看!小明一只手拿着线轴,另一只手拿着线。一边迎着春风飞快地向前跑,一边放线。印着老鹰图案的风筝渐渐地升上了天空。一阵春风吹来,老鹰风筝飞的越来越高,远远地望去,像真的老鹰翱翔在广阔的天空中。小明望着变得越来越小的风筝,开心地笑了!   一年级放风筝看图写话作文 篇19   今天,我和爸爸妈妈一起去森林公园放风筝。我们买了一个美人鱼的风筝。先给风筝绑上线,插上棒,爸爸帮我们拿着风筝,我逆着风跑起来,风筝慢慢随着风飞起来了!跑了一会儿,觉得手中的线有点松了,转身一看,哎呀!好不容易放上去的风筝怎么掉下来了呀!但我不气馁,重新再来一次!风筝越飞越高直到线用完了,我拿着线盘跑,越跑越快,风筝也好像跟着我跑,越飞越高……   抬头望天,我们的风筝变成了一个小不点儿,连图案都看不清了!天上的风筝真多啊!有老鹰风筝,有成串的风筝,有小猪风筝……真好看!一只只风筝在蓝蓝的天空中翩翩起舞!   一年级放风筝看图写话作文 篇20   星期天下午,天气晴朗,刮着微风,小红和小刚一起去放风筝。   他们走到草地里,拿出风筝开始放了起来。不一会儿,小刚看着自己的蜻蜓风筝对小红说:“我的风筝比你的风筝飞得高,你要加油呀!”小红不高兴地说:“我的金鱼风筝一定会超过你的蜻蜓风筝的,等着瞧吧!”又过了一会儿,小红的风筝飞比小刚的风筝高了,小红开心极了!小刚边跑边说:“我的风筝怎么又飞低了?”小红叉开腿,拽着风筝大步大步地奔跑,她的风筝越飞越高。小刚也不甘落后,他也学着小红的样子大步大步地奔跑着。他俩的风筝一会儿高一会儿低,真是搞笑极了!   他俩在草地上开心地放着风筝,欢笑声在空中飘荡着……   一年级放风筝看图写话作文 篇21   我们放风筝去喽!   在风里,闭着眼睛。听风,风声告诉我,它的快乐在于我们的风筝。妈妈问我:“你在干什么?”我微微一笑,说:“我在和风说悄悄话呢!”   风慢慢开始变大了,我们准备放风筝了。我一个劲地逆着风往前跑,但是风筝还是飞得不够高。我看着风筝,想起了风的愿望,它想让风筝飞入它那宽广的胸怀。   我用力奔跑着向前冲,啊,它飞起来了,而且越飞越高,我第一次知道原来放风筝需要花费那么大的力气。风筝飞得越高,我似乎越能感受到它是那么的快乐和自由。   天空中的风筝越来越多了,各种各样,五颜六色的,飞在蓝蓝的天空中,真美!人生就像放风筝,只要我们坚持就一定能让它飞起来,就会获得成功!   一年级放风筝看图写话作文 篇22   一天,春光明媚,小红和小光相约一起来到草原上放风筝。他们一个人拿着金鱼风筝,另一个人拿着蜻蜓风筝。   在草原上,他们飞快地跑起来,边跑边抖风筝线,不一会儿,风筝就飞了起来。小光高兴地说:“看,风筝飞起来啦!”“为什么你的风筝比我的风筝飞得高呢?”小红不解地问。小光咯咯地笑着说:“可能是蜻蜓会飞,鱼不会飞吧!”这时,一只小狗欢快地跑过来,对着小金鱼风筝汪汪地叫,它是想吃小金鱼吗?。一只小鸟也飞了过来,看见了蜻蜓风筝就像看见了自己的朋友一样,围着蜻蜓风筝翩翩起舞。小红和小光跑着,笑着,累得气喘吁吁。   夕阳西下,该回家了。虽然我们意犹未尽,但是玩得挺开心!   一年级放风筝看图写话作文 篇23   春天迈着欢快的步伐向我们走来了,天气也变得暖和起来。在这个春光明媚的日子里,我最喜欢的活动就是放风筝了。   周日的下午,天气晴朗,我和妹妹来到人民广场上放风筝,这里很多的小朋友在放风筝,有蜈蚣风筝,老鹰风筝,蜻蜓风筝,还有一个很大很大的巨龙风筝,真是威武。我和妹妹放的是蝴蝶风筝,我们一个举着风筝,一个扯着风筝线奔跑,蝴蝶风筝不一会就飞上了天空。   虽然我们的蝴蝶风筝不是最大、最高的,但是它是在我们不断地努力下放飞到天空的,我们很喜欢它,放的很开心。   一年级放风筝看图写话作文 篇24   今天中午,我和爸爸妈妈一起去千鸟园放风筝。千鸟园里的人真多啊,已经有许多小朋友和家长在放风筝了,各种各样、色彩绚丽的风筝在空中飘曳,有的飞的很高很高。绿绿的草地,暖暖的天气,真舒服。   爸爸第一个放,妈妈第二个,我最后。爸爸使劲地跑,最后风筝飞的只能比树高一点,就马上掉下来了。妈妈也使劲的往前跑,最后也只是比爸爸放的高了一点点。轮到我放了,我一边跑一边放线,并不时的抖动着线,风筝飞的很稳,慢慢地越升越高,我高兴极了!我到爸爸妈妈面前说:“你们俩真笨!”爸爸妈妈不好意思了,说“我们不笨,我们是想让你比我们放的更高!”   哈哈,今天真是个愉快而又美好的一天啊!   一年级放风筝看图写话作文 篇25   “草长莺飞二月,扬手柳醉春烟,儿女早归学校。忙着东风,放纸风筝。”春天是放风筝的好时机。今天,我和妈妈去放风筝了。   当我到达中央广场时,我看到许多人在放风筝。他们有各种各样的风筝,包括肥胖的大熊猫、大鹰和黄色的鸟。   我拿出我的“凤凰”,照我妈说的做了。我跑得很快,边跑边还。结果我被石头绊倒了,风筝掉了下来。我有点气馁。我妈看出了我的心思,说:“孩子,不要放弃!”听了妈妈的话,我继续带着风筝跑。渐渐地,风筝飞上了天空。我高兴地大叫:“妈妈,我会放风筝。”   天黑了,我不情愿地离开了中央广场。   一年级放风筝看图写话作文 篇26   春姑娘穿上五颜六色的衣服,匆匆赶来。她给我们带来了温暖的河水,河边开着五颜六色的花,草迫不及待地想看看外面的世界。到处都是生机勃勃的风景,今天是放风筝的好天气。   早饭后,萍萍拿着风筝,兴致勃勃地来到草地放风筝。他一只手拿着绳子,一只手轻轻拉着绳子,猛跑。这时,他握着绳子的手,不停地放出绳子。另一只手不时地拉着绳子,风筝立刻飞了起来。   春风轻轻地吹着,跑得越来越快,空中的风筝飞得越来越高。今天是快乐的一天,因为你守口如瓶。   一年级放风筝看图写话作文 篇27   我喜欢放风筝。   今天,我去了新桥公园。你猜我会怎么做。没错,放风筝。   起初,风筝不能飞。后来,我对我的蝙蝠风筝进行了体检。体检后发现蝙蝠的一只翅膀受伤,然后马上进行治疗。很快就治好了。   接下来,我会让它展示它的飞行能力。如我所料?它确实飞得很高,这让旁边的风筝用新的眼光看着我的黑蝙蝠风筝?当然,我不是好惹的。一只蝙蝠试图飞过来攻击我,但他不知道我已经准备好反击了。蝙蝠冲过来的时候,我只是闪了一下,蝙蝠很快就停了下来。然后我命令我的蝙蝠风筝攻击那只蝙蝠风筝。   孙公公马上要下班了,所以我就告诉我妈;妈妈,你能回家吗?母亲说;当然可以。最后我高兴地回家了。   一年级放风筝看图写话作文 篇28   今天,我和爸爸去人民广场放风筝。天气很好,蓝天白云,微风习习。我们一到广场,就迫不及待地安装了风筝。突然一阵风吹来,我把风筝放在了天上。风筝在天空飞翔,很快就飞到了白云边。我问爸爸:“爸爸,为什么我们的风筝越来越小了?”“不是风筝变小了,而是风筝飞走了。”爸爸瞪着眼告诉我。   这时,天空中有许多风筝在自由飞翔。有些风筝像鸟,有些风筝像蜜蜂,有些风筝像蜻蜓,有些风筝像金鱼,我的飞机风筝五颜六色,就像春天花园里的花。我太骄傲了,我的“飞机”一马当先,吸引了很多小朋友。   太阳悄悄地下山了。我们不得不收起风筝,不情愿地离开了广场,踏上了回家的路。

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