看图写话作文:放风筝
作文一：《看图写话作文:放风筝》800字 看图写话作文：放风筝一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧～看看我们谁放得高～”明明说：“好啊～那我们开始吧～”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。【林颖】看图写话作文：放风筝今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧～”小明说：“好呀～比什么呢，”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高～”其他两个人都说好。比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀，”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗，”小东说：“可以呀～”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。三个小伙伴今天玩得真开心～【杨喆】看图写话作文：放风筝一天早晨，小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以，他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的，小红做的风筝是小鸟形状的，小黄做的风筝是金鱼形状的。终于到了下午，他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来，小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高，最后赢得了比赛。【陈佳琦】 作文二：《看图写话作文-放风筝》600字 看图写话作文：放风筝 看图写话作文：放风筝 一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。 冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。 瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧～看看我们谁放得高～”明明说：“好啊～那我们开始吧～”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。【林颖】 看图写话作文：放风筝 今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。 三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧～”小明说：“好呀～比什么呢，”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高～”其他两个人都说好。 比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀，”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗，”小东说：“可以呀～”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。 三个小伙伴今天玩得真开心～【杨喆】 看图写话作文：放风筝 作文三：《看图写话放风筝》500字 看图写话：《放风筝》 教学时间：10月22日 执教人：王文双 教学目标： 1、复习写话的四要素，能发挥想象，结合图片合理的编故事，并乐于与同伴交流。 2、能运用阅读和生活中积累到的词语，尝试运用形容词，逐步学会正确地使用标点符号。 4、能写一段通顺、完整的话。 教学重点：能运用积累的词，写一段通顺、完整、生动的话。 教学准备：课件、写话本 教学过程： 一、谈话激趣导入。 听了这首优美的曲子，今天老师还要和小朋友们分享一下一幅美丽的图画。 小组内探讨描写春天的词句，并抽生汇报。 大家真棒！可见大家平时在阅读时积累了很多词，是学习的有心人。也一定能写好文章。 二、引导学生看图写话。用三个自然段完成写话，师分别引导。 1、课件出示图，请学生看图后说什么时节放风筝？这个时节是什么景象？（学生说后写第一自然段，抽生汇报情况。） 2、图上有哪些人或事物？他们在干什么？说些什么？（学生说 后写第二自然段，抽生汇报情况。） 3、风筝飞上了天，小朋友们心情怎样？（学生说后写第三自然段，抽生汇报情况。） 4、小结：出示完整的故事（句式填空），生练习说。瞧，用上了关联词、形容词，让这个故事更美，更吸引人。 三、展评。 同桌互读互评，师巡视引导。再选几篇优秀作品读给大家听。 作文四：《看图写话--放风筝》900字 小熊放风筝 春天到了，太阳公公照得大地暖洋洋的，小熊准备去树林里放风筝。 小熊来到了树林里，找到一片空地，开开心心地放起了风筝，风筝在空中飘扬着，好似一位美丽的仙女在空中翩翩起舞。在小熊玩得正起劲的时候，一阵风吹过，风筝在空中摇摇摆摆，突然，被卡在了树杈上，小熊怎么弄都弄不下来。最后，小熊一 *** 坐到了地上，“哇哇……”地大哭起来，眼泪像断了线的珠子一样往下流。 它的哭声在山谷里回荡，惊醒了正在睡觉的长颈鹿，长颈鹿沿着哭声来到了小熊身边，温和地问：“小熊，你怎么了，我可以帮你吗，”小熊哭着回答：“我最心爱的风筝被卡在树枝上了，”长颈鹿安慰它说：“小熊，别难过，我会帮你把风筝拿下来的。” 于是，长颈鹿走到了那棵树的旁边，伸长脖子，张大嘴巴，小心 翼翼地把风筝叼了下来。 小熊看到自己的风筝失而复得，马上破涕为笑，感激地对长颈鹿说：“谢谢你，长颈鹿。”长颈鹿笑了，开心地说：“不用谢，朋友之间就要相互帮助”。小熊说：“我也要像你一样，做一个乐于助人的好孩子。” 公园放风筝 春风姐姐迈着轻轻的脚步来到了我们的身边。花儿开了，草儿绿了，万物都苏醒了。小朋友们来到公园放风筝。 小红的扇形风筝已经飞上了天，小明也不甘示弱，准备放他的鱼儿风筝，小刚争先恐后地整理自己的方形风筝，生怕落后了。 五颜六色、形状各异的风筝在蔚蓝的天空中翱翔。小鸟在对它们歌唱，云彩在对它们微笑，太阳公公也笑眯眯地点头。风筝越飞越高，小朋友们越玩越开心。 放风筝真有趣啊～ 放风筝 春天到了，小草从地下探出尖尖的小脑袋来了，花儿开放了，多像小朋友们那一张张可爱的笑脸呀～星期六的上午， 阳光明媚，小军和小明和小红去广场上放风筝。 小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了，急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”，小红不停地喊着：“加油～加油～” 无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着，像在和小鸟一起玩耍、嬉戏，像在和白云捉迷藏。 放风筝真有趣啊～ 作文五：《看图写话放风筝》1100字 看图写话放风筝（一） 星期天，太阳暖洋洋地照着大地，柳树姑娘在微风中轻轻的甩着她长长的辫子。花儿姐姐争先恐后的露出她们五颜六色的笑脸。小草弟弟从黑黑的泥土中钻出来，仿佛想看一看春天的样子。 这天上午，明明和刚刚一起来到广场上。明明买了一个漂亮的气球，拉着它跑来跑去，玩得很开心。刚刚买了一个蝴蝶风筝，他跑来跑去，想把风筝放得高高的。 可是刚刚累得满头大汗也没有把风筝放起来。明明看见自己的气球飞的高高的，心想：“我的气球飞的那么高，刚刚的风筝却像一只懒洋洋的蝴蝶似的飞不高，怎么才让风筝飞起来呢？”他想了又想：“哎！就用这个办法！” 他赶紧跑到刚刚面前，说：“刚刚，我们把气球和风筝绑在一起，让气球带动风筝飞高吧！”刚刚说：“好！咱们两个一起合作，把风筝放起来吧！” 于是，在刚刚和明明的共同努力下，终于把风筝放得又高又远。 看图写话放风筝（二） 柳绿花红、莺歌燕舞的春天，在星期六的上午，大山和棒棒高高兴兴地去公园的草地上玩。大山红彤彤的氢气球一下就习上了天空，棒棒拿着五颜六色的蝴蝶风筝，他在草地上跑来跑去，累的他满头大汗，可是风筝还是飞不起来。棒棒很生气，着急地问大山：为什么你的气球一下子就飞上天了，可我的风筝却怎么也飞不上去？ 大山指着他的氢气球得意的说：我的气球里面是氢气，而你的见筝没有风，是飞不起来的。于是他们俩就开始想办法，大山灵机一动说：把我的氢气球绑到你的风筝上，他们俩说干就干，气球绑在了风筝上，风筝终于飞了起来，象一只真的蝴蝶翩翩起舞，在天空中自由自在的飞翔。他们俩高兴地欢呼雀跃。这个故事告诉我们，面对困难，不要害怕，要想办法解决困难。 看图写话放风筝（三） 春天到了，小草慢慢地探出了小脑袋，开着五颜六色的花，有黄的迎春花，又红的桃花，还有很多很多花。风一吹过来，杨树姐姐拍着手，唱着歌，好像在说：“春天真美，我又可以穿上绿衣服了。（m．lz13．）柳树妹妹梳着长长的头发，在和杨树姐姐比美。云明和江江约好星期六下午4点去绿城广场放风筝。江江带着红色的气球，云明带着美丽的蝴蝶风筝。 云明跑来跑去，风筝就是放不起来，而江江的气球一直飞在天空中。云明就问江江：“你的气球为什么飞那么高，我的风筝怎么也飞不起来呢？”江江说：“我的气球里有氢气，氢气比空气轻，所以我的气球能飞起来。你的风筝是要有风才能送上天的，今天没有风，当然你的风筝就放不起来了。”云明说：“这可怎么办呢？” 江江灵机一动，说：“我有一个好办法：把我的气球和你的风筝绑在一起，不是就可以飞起来了？”云明听了江江这两句话，拉着江江的手说：“谢谢你帮我想出办法来了。”于是风筝就飞起来了，就像蝴蝶在空中飞舞一样。云明和江江今天非常高兴，他们度过了快乐的一天！ ＊ 放风筝 ＊ 有关放风筝的作文 ＊ 关于写放风筝的作文 作文六：《看图写话放风筝》500字 放风筝 春天到了，小草从地下探出尖尖的小脑袋来了，花儿开放了，多像小朋友们那一张张可爱的笑脸呀！星期六的上午，阳光明媚，笑笑和哥哥、姐姐去广场上放风筝。广场上放风筝的人可多了，有孩子，有青年，还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝，有可爱的小金鱼，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰??哥哥拿出他亲手做的蜻蜓风筝，要笑笑帮他举着，哥哥慢慢地跑了起来 ，风筝很快就飞上了蔚蓝的天空。姐姐也拿出了自己做的蝴蝶风筝，学着哥哥的样子来放风筝，她的蝴蝶风筝也飞向了空中。天空中，各色风筝在微风的吹拂下，越飞越高，小朋友们在广场上尽情地欢笑着。 放风筝 星期日上午，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着几朵白云。小军、小明和小红一起去广场上放风筝。 广场上放风筝的人可真多啊！有儿童，有青年，还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰，有美丽的仙鹤 小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了，急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”，小红不停地喊着：“加油！加油！” 无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着，像在和小鸟一起玩耍、嬉戏，像在和白云捉迷藏。 广场上好不热闹啊！到处飘荡着人们的欢笑声。 作文七：《看图写话作文放风筝》300字 放风筝 春天到了，天气变暖和了，公园里的小花都盛开了。星期六的早上，小红、小明和小亮相约一起到公园的草地上放风筝。刚到公园，一阵微风吹过，小红赶紧举起她的“小火箭“风筝，“小火箭”迎着风一摇一摆的向天空中飞去，风一阵阵地吹，“小火箭”像被风吹活了一样，稳稳当当的地天空中飞翔着，小红看了高兴极了。小亮带的是“小鱼”风筝，他正在一边忙着作准备工作，打算一会让他的“小鱼”追“小火箭”，比一比他们的飞行速度呢。可是，小亮正在一边干着急，原来小亮的风筝线断了，他正在焦急的接线。风筝线像是在和小明闹别扭一样，他越着急，风筝线越不听话。小亮折腾了半天也没有把风筝线接好。正在这时，他听到小红说：“小亮你回到家找些工具再慢慢接风筝线吧，现在我们一起来放“小火箭”吧。“小亮听了，高兴的说：“好的。”小明、小亮、小红一起放风筝了， 他们玩得高兴极了，公园里传来了他们阵 阵的欢笑声。 作文八：《放风筝看图写话》1100字 放风筝看图写话（一） 春天来了，小明、小红、小军去公园玩。玩着玩着，小红说：“不如，我们放风筝吧。”于是他们三个人决定回家拿材料自己做风筝。不一会儿，小红的风筝做好了，她的风筝像长着一双大眼睛的金鱼，她把它放到天上，忽然，一群小鸟飞来了，它们叽叽喳喳的叫个不停，好像在说“快看，天空中多了一只奇怪的“小鸟”，它好大好美呀！”小明、小军也做好了风筝，他们一起把风筝放上了天空。小鸟欢呼起来，好像在说：“欢迎新朋友加入我们。”风筝在空中飘呀飘。 啊，春天多美呀！ 放风筝看图写话（二） 今年春天的一天吃过午饭后，我和姑姑家的哥哥吵着非要去放风筝，全家人都和我们去放风筝。 当我们来到广场时，广场上已经有很多人在放风筝了。我抬头一看，各种各样、五颜六色的风筝在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔。我们拿出各自的风筝，我们准备比赛看谁的风筝飞得高。我们俩一手拿着线一手拿着风筝开始跑起来。我抬眼看了一下哥哥，他的风筝已经飞得很高了，我赶紧加速跑起来。突然哥哥的风筝像失控的飞机直坠下来，这时我的风筝已经稳稳地飞上天空。我直替哥哥着急，告诉他不要泄气，再来一次。哥哥拿起风筝跑了起来，不一会儿风筝又飞起来了，没等飞稳了，风筝又像喝醉了酒的人一样再一次地飘下来。 爷爷把风筝修改了一下，他的风筝终于飞上了天。 那一天我们过得非常开心！ 放风筝看图写话（三） 文／周涵 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”现在正是二月天，是放风筝的好机会。今天，我打算亲手做一个风筝，到公园里放。 我准备好竹签、宣纸和双面胶。（m．lz13．）我先把竹签交叉在一起，变成十字架；再拿来棉线，把十字架固定；接着，在上面铺上一张纸，贴好，最后系上尾巴，一个风筝就做好了。 做好风筝，我和妈妈就到公园放风筝。 来到公园，已经有许多人在放风筝了。嫩蓝的天空被风筝点缀得五彩缤纷。我也迫不及待地拿来自己的风筝，跑了起来。我边跑边转头，看见风筝躺在地上，丝毫没有想飞的样子。我不得不停下脚步，让妈妈拿着风筝，帮我起飞。“飞起来了！”妈妈大声地说。我也感觉线在往上拉。我在心里兴奋地叫着，“成功了，成功了。”但是，不一会儿，我感觉线没力气了。我转头一看，风筝正慢悠悠地掉下来。我失望地说：“又失败了。”我拿起风筝，发现风筝鼓囊囊的，里面全是空气，难怪风筝飞不起来。我怀疑是贴错了，打算回家重新做。 我坐在车上，拉着线，心想：这样应该可以飞起来了。然而，风筝的表现让我失望。它像一个调皮的小孩，在挣脱妈妈的怀抱一样，不停地在空中打转。这次放风筝彻底失败。 虽然，我这次放风筝失败了，但是，我心里还是非常高兴。我觉得放风筝的失败和成功已经不再重要了，重要的是我能感觉到放风筝和做风筝的快乐。 ＊ 放风筝的作文 ＊ 放风筝的作文250字 ＊ 放风筝的作文150字 作文九：《[小学]看图写话：放风筝》1900字 课 题 二 级 第 3 课：看图作文—放风筝（二年级） 执教人： 何瑜婷 执教时间 2013 年 3 月 日 教学目标 1、积累关于描写季节、动作、心情的好词好句，并学会迁移运用。 2、结合图画或词语，写一段话；清晰、流畅、完整的表达所见所闻。 教学重点 按照观察的顺序用完整的话表达图片上的内容，并能够有条理地把图片上的内容写下来。 教学难点 按照观察的顺序有条理地表达图片上的内容。把积累的好词好句迁移到文章中。 教学用具 PPT 情景教学法 合作交流法 教学过程 通过看图来训练小朋友的观察和想象能力。 教学意图及注意事 项 一、组织教学 1、点名 2、点评上节课的作文，奖励上课表现好的学生。（？上课认真听讲，积极举手回答问提供给孩子句式非题，举手才有发言权～？动脑思考，回答问题时说完整的话～？不和同桌讲话，不做常好 我再给你加小动作～） 一个“一手??一二、课前热身 手??”这个是二游戏“手和嘴巴不一样”： 1、老师口念“嘴巴手指不一样——5”，然后出手指，不能年级课文《难忘的和嘴巴说的数字一样，如果一样就错了。 2、没有错误，就继续下去，有人错误可以泼水节》中有的。 累计或者施行处罚。 3、速度要越来越快。 三、新授 1、古诗引题 现在是什么季节，这个季节适合做什么事，李老师给大家带来了一首非常富有童趣的诗，请小朋友们齐声读（出示课件） 村居 清 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 老师提问：你从这首诗中看到了什么，（草长莺飞，拂堤杨柳，纸鸢，，） 短短的一首诗，就把春天所有的景象和景物都描绘出来了，这就是中国古代诗歌的魅力。 在这样一个春暖花开，五彩缤纷的季节有两位小朋友在这晴好的天气里，按捺不住心中的喜悦相约一起出来干什么呢，（学生齐说放风筝，教师板书） 2、看图说话 出示图片：他们是谁，你能给他俩取个名字吗，（引导学生说出图片中人物的名字，可以是自己，可以是身边的朋友，可以自己取名。） 观察图——你从这幅图中观察到什么， 主要内容：时间、人物、地点、事件 观察的方法： （，）由上而下、由近及远、由内到外； （，）按主次观察，可以先主后次； （，）按事物发展先后顺序观察，可先怎 么样，再怎么样。 师：从这幅图中你们看到了什么，（人，风筝，小鸟，花，小狗，，） 师：这是一个怎样的天气，（风和日丽，春风习习，，）谁和谁在哪里在干什么，他们的风筝是什么样子的， 过程： 展开想象和联想 放之前：他们会想些什么， 放风筝：先?再?接着?最后? （一只手?另一只?一边?一边?） 此时，他们都放飞了自己的风筝，天上的风筝是怎样一个情形，多吗，、 有什么图案的，（有？？？有？？？还有？？？） 放之后：风筝飞向了天空，此时的他们心情怎样，他们又会想些什么呢， 四、总结 虽然我们没有机会去室外感受放风筝的过程，但是，看着这美丽的图片，看着蓝天上飞满的那些色彩绚丽、形态不一的风筝在竞相展示独特的美丽，我的心也飞奔到了广阔无垠的蓝天下，我感受到了放飞风筝带来的乐趣，不知道你们是不是呢，希望你们能用手中的笔，把图片中放风筝的情景描写下来，带着你的读者去感受放风筝的快乐～ 四、习作指导 板书 春天来了，（ 天气怎样，）。小红和小刚、小明一起到公园去（干什么，）。 放风筝的人可真多呀～天上飞着各种各样的风筝，有（ ），有（ ）还有（ ）??蓝色的天空真是五颜六色，千姿百态，绘成了美丽鲜艳的春天的图画。 小刚拿着线，小明手抓着风筝，小刚喊：“一、二、三开始～”小明一松手，我飞快地向前跑去，“哈哈??”福娃风筝一下子飞上了天。看着风筝在天上飞的越来越高，他们的心情（ ）～ 五、金笔写一写 以“放风筝”为题，写出图片上放风筝的场景，注意写出自己看到的景色和感受。 注意：1、自己工整，卷面整洁。 2、用上比喻、拟人的手法。 3、250字左右。 小 结 作 业 板书设计 教学反思 放风筝 一个秋高气爽的星期六，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，白云下不 时飞过几只快乐的小鸟。明明、小美和牛牛相约来到公园放风筝。公 园里五颜六色的花朵争先恐后的张开了笑脸欢迎小朋友们。 明明、小美、牛牛都拿出了自己的风筝。小美的“大金鱼”很快 的飞上了天空， 明明的 “热带鱼” 飞了一会儿却又掉了下来， 明明想： “怎么飞的好好的，又掉下来了，噢，原来是线轴坏了，我来修理下 吧！ ”牛牛的“海绵宝宝”却怎么也飞不起来，牛牛只好跪在地上认 真的修剪着 “海绵宝宝” 自言自语的说： ， “海绵宝宝你一定要争气呀， 一定要飞的高高的啊。 ”不一会儿， “海绵宝宝”终于飞上了天空，三 只风筝在天空中自由的飞翔着，跳起了美丽的舞蹈。 看着天空中三只飞舞的风筝，三个小朋友都开心的笑了。 转载请注明出处作文大全网 » 看图写话作文:放风筝
一年级放风筝看图写话作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的一年级放风筝看图写话作文，希望对大家有所帮助。 一年级放风筝看图写话作文 篇1 一天，小红和小兰去公园里放风筝。 小鸟在天空中飞翔，小狗在跟着他们玩耍，小花有各种各样的颜色，真漂亮，大树都发芽了，小草是绿油油的，好像碧绿的地毯，他们玩得很开心。 一年级放风筝看图写话作文 篇2 一天早上，小明和小红在花园里放风筝，小狗也在花园里跑来跑去，多开心呀！ 小草也从土里钻出来，它们好像在跟我们打招呼。小花也长大了，它们的花瓣真美丽呀！大树高高的，树上的绿叶像一个个可爱的小朋友，小鸟在天上飞来飞去，好像在跳舞。 他们玩得很开心。 一年级放风筝看图写话作文 篇3 一天早上，小明和小红一起去大树下放风筝，地上还开着美丽的鲜花，五颜六色的，可真好看呀！ 小狗在草地上滚来滚去的，可真有趣。小草从土里钻出来了，就像在和我们打招呼，很开心，他们放风筝玩得真开心呀，春天的风景真美呀！ 一年级放风筝看图写话作文 篇4 今天上午，我和小红去公园里放风筝，公园里的花都开了，小蜜蜂和小蝴蝶来采蜜，它们好像在说：“今天是个好日子！”小树上面的叶子碧绿碧绿的，小草嫩嫩的，天空上一朵朵白云，蓝蓝的天空真美啊！小鸟在天空中飞翔，草地上一片碧绿。 可爱的小狗真漂亮！我们玩得多么开心呀！ 一年级放风筝看图写话作文 篇5 星期六，我和小明在公园里放风筝，我和小明玩得可开心了。 那里有可爱的小狗，那里还有美丽的花儿，金黄金黄的蝴蝶和蜜蜂，它们在开开心心地采蜜，绿油油的树，还有绿绿的小草，我很喜欢放风筝，到了晚上，我和小明就一起回家了，放风筝真是太有趣了。 一年级放风筝看图写话作文 篇6 星期六上午，小明和小红在公园里放风筝！ 小狗在草地上奔跑，旁边的小花都开了，蝴蝶和蜜蜂都出来了，蜜蜂好像在跳舞一样！小鸟在空中飞翔，地上的小草碧绿碧绿的，大树都发芽了，他们可开心了。 一年级放风筝看图写话作文 篇7 今天上午，阳光明媚，小明和小力在草坪上放风筝。 草地上的小花都开了，小蜜蜂和小蝴蝶来采蜜。粗壮的大树长出了绿油油的绿叶，天空中有一群小鸟飞来飞去。小狗在草坪上跑来跑去，他们玩得真开心呀！ 一年级放风筝看图写话作文 篇8 春天到了，万物开始复苏，被冻住的小河也开始流动。这一天是个好天气，我和弟弟一起来放风筝。 首先我和弟弟先找来竹面，要用那种盖着绿皮的，比较有韧性。然后把竹子放到火堆上面烤。就成了和车轱辘式的几何形状拼在一起，然后用细绳将它们绑在一起，就成了形态各异的风筝骨架。最后用大团大团的做放线。 到了画风筝的时候，我和弟弟商量了好久，最后我们决定在风筝上画一个小鲤鱼。画完之后我们百看不腻。 最兴奋的时刻到来了---放风筝。我和弟弟一个手拿着线，一个手拿着风筝。在我们的完美配合下，风筝终于飞上了天。 一年级放风筝看图写话作文 篇9 今天，我和父亲、母亲、表姐一起去广场放风筝。 来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”……大量大量，天空简直就像动物园。 自己的风筝是一个鸟中之王——最美丽的凤凰。我说：“老爸，让自己的风筝飞上天空吧！”老爸说：“好吧。”自己的风筝飞上了天空。它仿佛在炫耀我们的美丽，在天空上翩翩起舞。 这个时候，好多风筝向我这边飞来，我的风筝被围中间，仿佛是在听“凤凰”女王唱歌呢！ 我为自己的风筝骄傲！我为我的“凤凰”而感到自豪！ 一年级放风筝看图写话作文 篇10 一个艳阳高照的大晴天，我在田野上放风筝，微风袭袭吹来，我觉得自己成了自在的神仙。 迎着风，风筝越飞越高，风筝像极了，长了彩虹羽毛的鸟，在蔚蓝的天空快乐飞翔。空中开始了一场热闹万分的“风筝大乱斗”，我的鸟首先遇上巨蛇，巨蛇反应不及，鸟就用力的啄它好几口，接着遇上蜈蚣、毛毛虫的攻击，但我的鸟奋力反击，几十回合下来，蜈蚣和毛毛虫被我的鸟儿迅雷不及掩耳的攻击，它们立刻束手无策。 我跑着、我跳着，放风筝的乐趣是无穷无尽的，放风筝让我快乐无比。 一年级放风筝看图写话作文 篇11 星期天，我和弟弟一块去文峰公园放风筝。一走进公园，大家看见草地上有很多人在放风筝，再看看天上翩翩起舞的风筝，我和弟弟便立刻加入到队伍里。 过了一会儿，大家的风筝“嗖”的一声掉了下来，大家正着急的时候走来了一位老爷爷，他慈祥地对我说：“小孩你想要风筝飞得高，得先等大风吹来，再把风筝拖起来，然后飞快地跑，边跑边放线，风筝飞高了就不需要跑了，这个时候你想放多高就放多长的线。”大家根据老爷爷说的办法，终于把风筝放飞起来了。 看着在天空中飞舞的风筝，大家高兴地笑了。 一年级放风筝看图写话作文 篇12 一天，阳光明媚，风和日丽。小明，小红一块到碧绿的草坪上放风筝。小明的风筝是蝴蝶的，小红的风筝是小鱼。小鸟叽叽喳喳地在天空中飞着仿佛在说：好好看的风筝啊！地上的小花五颜六色的真美，小狗也来看热闹了。小明的旁边有几棵高大的树木，小红、小明开心极了。 他们拿着风筝在草坪上跑了起来，风筝越飞越高。小明说：“这个草坪是个放风筝的好地方，树上还有小鸟在唱歌呢！”小红和小明从清晨玩到中午最后他们收好风筝高兴地回家了。 一年级放风筝看图写话作文 篇13 在一个阳光明媚的日子，我和我的朋友去公园放风筝。 我们都竞相放风筝，看谁放风筝最高。当我们都兴高采烈的时候，有人的风筝突然挂在附近的树上。虽然这棵树不是很高，但每个人都害怕爬上它。 正当我们都在想办法的时候，一个大哥走了过来。看到这种情况，他二话没说，爬上树，帮我们把风筝拿下来。我们都很感激大哥的行为。 正当我们准备感谢我们的兄弟时，他已经跑了。好像有人在等他。真是个热心肠的人。我们又开始开心地放风筝了. 一年级放风筝看图写话作文 篇14 今天，我们去钱塘江放风筝。 我带了一只风筝和一条大金鱼。风筝的整体颜色是橙色。大部队到的时候，我一眼就看到我同桌李和我的风筝一模一样。只有他的风筝是粉红色的。 我开始放风筝。起初我放风筝不太好。也就是第一次玩的时候没有风。过了一会儿，一阵风吹来，我让妈妈帮我拿着风筝。风来了，我说算了。我妈放手了，我往前跑。我的风筝飞得越来越高，心情也随着这只风筝变得很好。渐渐地我停了下来，风筝停留在半空中，对着自己的天空那么自由快乐。 最后，我们合影留念，回家了。 一年级放风筝看图写话作文 篇15 星期天，阳光明媚，我们老师带我们去凤凰广场放风筝。我的风筝是一条大金鱼，有各种各样的彩色风筝，如眼镜蛇、燕子、美人鱼和老虎。 它开始飞了起来，许多风筝在空中翱翔。有的人坐着玩，有的人跑着玩。但是不一会儿，各种意想不到的事情发生了。有的和别人的风筝纠缠在一起；有的人只看天上的风筝，和别人碰撞，风筝就摇摇欲坠。 我自己的大金鱼被人鱼和老虎缠住了，但我熟练地把风筝拉了出来。我又试着飞起来，我的大金鱼超越了所有的风筝，在空中游啊游，最后变得和米粒一样小。 观众中五颜六色的`风筝让我眼花缭乱。我的风筝突然掉下来了，我在上面贴了张纸条，又放在了天上。纸条上写着：“祝人们永远幸福！” 一年级放风筝看图写话作文 篇16 星期天下午，我和同学去凤凰广场放风筝。我们的口号是：飞蓝天，飞梦想！ 我开始放风筝。我妈妈拿着风筝，而我拿着线。我妈妈把风筝扔向天空。我边跑边摇风筝线，风筝飞向空中。我看到我的风筝摇摇欲坠，所以我向妈妈求助。我妈又把它挂上去了，我迫不及待地抓起我妈手里的风筝线。这一次，我又被王予波的风筝缠住了。我收起风筝线，解开了皮带扣。 这时，妈妈提醒我观察空中的风筝。我看着别人的风筝，眼花缭乱。它们是蛇形、飞机形、金鱼形……并用五颜六色的颜色装饰整个天空。 放风筝让我意识到“失败是成功之母”这句话的深刻含义。 一年级放风筝看图写话作文 篇17 这一天，阳光明媚，天气晴朗。小狗在公园放风筝。 一只小猫看见小狗从远处飞来一只美丽的蝴蝶风筝，想和小狗一起飞，但是小狗不想和小猫一起玩。这时，一阵风吹来，风筝卡在了树上。小狗够不着，就坐在地上哭了。小猫关切地说：“别哭，小狗。我帮你把风筝拿下来。”我看见小猫整齐地爬上树，把风筝拿了下来。狗脸红了，对小猫说：“谢谢。你能和我一起玩吗？”小猫高兴地说："当然，我们去没有树的地方吧。" 小猫小狗在草地上快乐地放风筝。 一年级放风筝看图写话作文 篇18 春天来了!小燕子在天空中自由自在地飞翔。 小鸭子在清澈见底的小河里捉鱼吃。河边的柳树长出了碧绿碧绿的叶子，随风飘扬。五颜六色的花儿遍地开放。小明拿着风筝来到了小河边的草地上。你看!小明一只手拿着线轴，另一只手拿着线。一边迎着春风飞快地向前跑，一边放线。印着老鹰图案的风筝渐渐地升上了天空。一阵春风吹来，老鹰风筝飞的越来越高，远远地望去，像真的老鹰翱翔在广阔的天空中。小明望着变得越来越小的风筝，开心地笑了! 一年级放风筝看图写话作文 篇19 今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园放风筝。我们买了一个美人鱼的风筝。先给风筝绑上线，插上棒，爸爸帮我们拿着风筝，我逆着风跑起来，风筝慢慢随着风飞起来了！跑了一会儿，觉得手中的线有点松了，转身一看，哎呀！好不容易放上去的风筝怎么掉下来了呀！但我不气馁，重新再来一次！风筝越飞越高直到线用完了，我拿着线盘跑，越跑越快，风筝也好像跟着我跑，越飞越高…… 抬头望天，我们的风筝变成了一个小不点儿，连图案都看不清了！天上的风筝真多啊！有老鹰风筝，有成串的风筝，有小猪风筝……真好看！一只只风筝在蓝蓝的天空中翩翩起舞！ 一年级放风筝看图写话作文 篇20 星期天下午，天气晴朗，刮着微风，小红和小刚一起去放风筝。 他们走到草地里，拿出风筝开始放了起来。不一会儿，小刚看着自己的蜻蜓风筝对小红说：“我的风筝比你的风筝飞得高，你要加油呀！”小红不高兴地说：“我的金鱼风筝一定会超过你的蜻蜓风筝的，等着瞧吧！”又过了一会儿，小红的风筝飞比小刚的风筝高了，小红开心极了！小刚边跑边说：“我的风筝怎么又飞低了？”小红叉开腿，拽着风筝大步大步地奔跑，她的风筝越飞越高。小刚也不甘落后，他也学着小红的样子大步大步地奔跑着。他俩的风筝一会儿高一会儿低，真是搞笑极了！ 他俩在草地上开心地放着风筝，欢笑声在空中飘荡着…… 一年级放风筝看图写话作文 篇21 我们放风筝去喽! 在风里，闭着眼睛。听风，风声告诉我，它的快乐在于我们的风筝。妈妈问我：“你在干什么?”我微微一笑，说：“我在和风说悄悄话呢!” 风慢慢开始变大了，我们准备放风筝了。我一个劲地逆着风往前跑，但是风筝还是飞得不够高。我看着风筝，想起了风的愿望，它想让风筝飞入它那宽广的胸怀。 我用力奔跑着向前冲，啊，它飞起来了，而且越飞越高，我第一次知道原来放风筝需要花费那么大的力气。风筝飞得越高，我似乎越能感受到它是那么的快乐和自由。 天空中的风筝越来越多了，各种各样，五颜六色的，飞在蓝蓝的天空中，真美!人生就像放风筝，只要我们坚持就一定能让它飞起来，就会获得成功! 一年级放风筝看图写话作文 篇22 一天，春光明媚，小红和小光相约一起来到草原上放风筝。他们一个人拿着金鱼风筝，另一个人拿着蜻蜓风筝。 在草原上，他们飞快地跑起来，边跑边抖风筝线，不一会儿，风筝就飞了起来。小光高兴地说：“看，风筝飞起来啦！”“为什么你的风筝比我的风筝飞得高呢？”小红不解地问。小光咯咯地笑着说：“可能是蜻蜓会飞，鱼不会飞吧！”这时，一只小狗欢快地跑过来，对着小金鱼风筝汪汪地叫，它是想吃小金鱼吗？。一只小鸟也飞了过来，看见了蜻蜓风筝就像看见了自己的朋友一样，围着蜻蜓风筝翩翩起舞。小红和小光跑着，笑着，累得气喘吁吁。 夕阳西下，该回家了。虽然我们意犹未尽，但是玩得挺开心！ 一年级放风筝看图写话作文 篇23 春天迈着欢快的步伐向我们走来了，天气也变得暖和起来。在这个春光明媚的日子里，我最喜欢的活动就是放风筝了。 周日的下午，天气晴朗，我和妹妹来到人民广场上放风筝，这里很多的小朋友在放风筝，有蜈蚣风筝，老鹰风筝，蜻蜓风筝，还有一个很大很大的巨龙风筝，真是威武。我和妹妹放的是蝴蝶风筝，我们一个举着风筝，一个扯着风筝线奔跑，蝴蝶风筝不一会就飞上了天空。 虽然我们的蝴蝶风筝不是最大、最高的，但是它是在我们不断地努力下放飞到天空的，我们很喜欢它，放的很开心。 一年级放风筝看图写话作文 篇24 今天中午，我和爸爸妈妈一起去千鸟园放风筝。千鸟园里的人真多啊，已经有许多小朋友和家长在放风筝了，各种各样、色彩绚丽的风筝在空中飘曳，有的飞的很高很高。绿绿的草地，暖暖的天气，真舒服。 爸爸第一个放，妈妈第二个，我最后。爸爸使劲地跑，最后风筝飞的只能比树高一点，就马上掉下来了。妈妈也使劲的往前跑，最后也只是比爸爸放的高了一点点。轮到我放了，我一边跑一边放线，并不时的抖动着线，风筝飞的很稳，慢慢地越升越高，我高兴极了！我到爸爸妈妈面前说：“你们俩真笨！”爸爸妈妈不好意思了，说“我们不笨，我们是想让你比我们放的更高！” 哈哈，今天真是个愉快而又美好的一天啊！ 一年级放风筝看图写话作文 篇25 “草长莺飞二月，扬手柳醉春烟，儿女早归学校。忙着东风，放纸风筝。”春天是放风筝的好时机。今天，我和妈妈去放风筝了。 当我到达中央广场时，我看到许多人在放风筝。他们有各种各样的风筝，包括肥胖的大熊猫、大鹰和黄色的鸟。 我拿出我的“凤凰”，照我妈说的做了。我跑得很快，边跑边还。结果我被石头绊倒了，风筝掉了下来。我有点气馁。我妈看出了我的心思，说:“孩子，不要放弃！”听了妈妈的话，我继续带着风筝跑。渐渐地，风筝飞上了天空。我高兴地大叫:“妈妈，我会放风筝。” 天黑了，我不情愿地离开了中央广场。 一年级放风筝看图写话作文 篇26 春姑娘穿上五颜六色的衣服，匆匆赶来。她给我们带来了温暖的河水，河边开着五颜六色的花，草迫不及待地想看看外面的世界。到处都是生机勃勃的风景，今天是放风筝的好天气。 早饭后，萍萍拿着风筝，兴致勃勃地来到草地放风筝。他一只手拿着绳子，一只手轻轻拉着绳子，猛跑。这时，他握着绳子的手，不停地放出绳子。另一只手不时地拉着绳子，风筝立刻飞了起来。 春风轻轻地吹着，跑得越来越快，空中的风筝飞得越来越高。今天是快乐的一天，因为你守口如瓶。 一年级放风筝看图写话作文 篇27 我喜欢放风筝。 今天，我去了新桥公园。你猜我会怎么做。没错，放风筝。 起初，风筝不能飞。后来，我对我的蝙蝠风筝进行了体检。体检后发现蝙蝠的一只翅膀受伤，然后马上进行治疗。很快就治好了。 接下来，我会让它展示它的飞行能力。如我所料？它确实飞得很高，这让旁边的风筝用新的眼光看着我的黑蝙蝠风筝？当然，我不是好惹的。一只蝙蝠试图飞过来攻击我，但他不知道我已经准备好反击了。蝙蝠冲过来的时候，我只是闪了一下，蝙蝠很快就停了下来。然后我命令我的蝙蝠风筝攻击那只蝙蝠风筝。 孙公公马上要下班了，所以我就告诉我妈；妈妈，你能回家吗？母亲说；当然可以。最后我高兴地回家了。 一年级放风筝看图写话作文 篇28 今天，我和爸爸去人民广场放风筝。天气很好，蓝天白云，微风习习。我们一到广场，就迫不及待地安装了风筝。突然一阵风吹来，我把风筝放在了天上。风筝在天空飞翔，很快就飞到了白云边。我问爸爸:“爸爸，为什么我们的风筝越来越小了？”“不是风筝变小了，而是风筝飞走了。”爸爸瞪着眼告诉我。 这时，天空中有许多风筝在自由飞翔。有些风筝像鸟，有些风筝像蜜蜂，有些风筝像蜻蜓，有些风筝像金鱼，我的飞机风筝五颜六色，就像春天花园里的花。我太骄傲了，我的“飞机”一马当先，吸引了很多小朋友。 太阳悄悄地下山了。我们不得不收起风筝，不情愿地离开了广场，踏上了回家的路。
