校园艺术节

校园艺术节活动实施方案

内容包括音乐、戏剧、戏曲、舞蹈、杂技综合艺术晚会等的文艺演出;各种美术展览、艺术品博览会及拍卖会;电影、电视、服装、茶艺、图书等专项 文化 活动、各种艺术交流活动和学术活动等等。下面是我给大家整理的校园艺术节活动 实施方案 ，仅供参考希望能够帮助到大家。 校园艺术节活动实施方案1 为推动我校艺术 教育 的发展，充实和丰富校园文化艺术生活，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术欣赏能力和才艺表演水平，让学生在艺术活动的体验中陶冶情操。经学校研究决定，在“六一”前夕举办“园岭小学第六届艺术节”活动。现将艺术节活动安排如下： 主题：欣赏与体验 时间：20_年5月——6月 地点：园岭小学 音乐活动： 一、 音乐欣赏 活动：(具体时间、地点及要求由各部音乐科组另行通知) 艺术节期间我们将邀请深圳交响乐团和行知学校电声乐队来学校进行表演，让学生在校园里也能欣赏到音乐厅才能欣赏到的高雅艺术，进一步提升我校学生的艺术素养。 二、各年级艺术活动 一、二、三年级：才艺表演 活动项目、内容包括声乐节目、器乐节目、舞蹈节目。具体要求如下： 1、声乐节目： 表演唱：节目时间不超过4分钟重唱 独唱：演出时间不超过4分钟 2、器乐节目：独奏(演出时间不超过5分钟) 3、舞蹈节目：双人舞或三人舞(演出时间不超过4分钟)、独舞(演出时间不超过5分钟) 4、评选 方法 ：以班级为单位,每个项目最多三名同学以内参加比赛。 5、比赛时间：由各部音乐科组安排。 6、比赛地点：由各部音乐科组安排。 四、五年级：最佳仪表比赛 1、比赛要求： (1)、每位参赛选手在舞台上的表演时间规定为1分钟以内，在这1分钟内要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、队礼和自由形体动作。 (2)、要求表演协调自然，大方得体，富有美感。各种姿势可以交错进行，同时允许适当地使用道具，学校在比赛场地上准备有一张桌子、和两级台阶，参赛者可灵活运用。 (3)、参加决赛的队员自选服装(必须要符合少年 儿童 特点的服装)，自行化妆和准备轻便道具。 (4)、比赛时统一播放音乐，参赛选手要按音乐节拍表演。要求体现形体美、仪态美、服装美、艺术美的充分结合。 2、参赛方法： (1)、各班利用队活动课在班级范围内进行预赛。(要求每位队员都参加，音乐自选鲜明活泼节奏感较强的音乐。) (2)、各班选出3名优秀选手(男女不限)，参加学校的决赛。 选拔赛时间各中队自定。 3、决赛时间：5月22日下午2：30分进行 4、决赛地点：本部五楼阶梯教室 一部七楼阶梯教室 二部二楼阶梯教室 5、舞台布置统一规定：面向观众的左前方放一张椅子，右前方放两级台阶。 6、评奖方法：凡参加决赛的学生都获奖，分别再评出“十佳仪表队员”和若干名“优秀仪表队员”。 7、评委：各部音乐教师、大队辅导员、美术教师。 8、园岭小学20_艺术节仪表比赛评分表(附后) 六年级：音乐小报比赛 参赛要求及方法： 1、音乐小报规格：a3纸(大小即两张a4纸或半张深圳晚报)。 2、音乐小报内容：音乐家简介、音乐知识、音乐 故事 、音乐作品欣赏、音乐新动态、音乐感想等等。 3、音乐小报制作方法：可用手抄的形式也可以采用电脑制作，要求主题突出、内容丰富、图文并茂、版面整洁。班级、姓名统一写在音乐小报的右下方。 5、上交小报截止时间：20_年5月23日前交音乐科组。 6、音乐小报评奖方法：每班评选一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。 7、音乐小报评委：由各部音乐科组老师进行评选。 美术活动： 一、设计艺术节吉祥物，一至三年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。 二、设计艺术节宣传海报，四至六年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。 三、软笔书法现场比赛，每班选二名学生参加，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。 四、硬笔书法作品比赛，每班选五幅参加比赛，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。 五、评选要求： 1、艺术节吉祥物评选：每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名 2、艺术节宣传海报评选：每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名 3、软笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名 4、硬笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名 六、活动安排： 第一阶段：5月4日—5月10日，美术教师在任课班级进行动员，班主任协助落实。 第二阶段：5月11日—5月25日，美术教师组织辅导学生。 第三阶段：5月26日—5月31日，班主任协助美术科组征集作品，美术科组组织现场比赛。 第四阶段：6月1日—4日，评选颁奖。 活动准备： 一、各部总务处协助负责场地安排，校园安全，奖状奖品准备。 二、各部电教组协助负责摄像、照像。 校园艺术节活动实施方案2 为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设，推进高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，经学校班子研究决定。于20_年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展，现将有关内容通知如下。 一、指导思想 坚持普及与提高相结合的原则，以科学发展观为统领，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展，进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展，展示艺术教育丰硕成果，促进我校学生全面、健康发展。 二、活动主题：“奏响青春旋律，打造魅力校园” 三、活动时间：20_年6月3日——30日 四、活动内容 (一)校园才艺大赛：包括器乐(含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏)、声乐(含独唱、小合唱、表演唱)、舞蹈(含独舞、群舞、集体舞、 现代舞 )、美术(含 国画 、油画、 素描 、 水彩画 、漫画、电脑画等)、书法(含钢笔、毛笔书法和篆刻)、摄影、 武术 、戏曲等 (二)校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。 (三)校园小主持人大赛。 五、活动形式 (一)活动报名：20_年6月3日——6月6日。 报名地点：南北校区学生处 (二)活动开展：20_年6月9日——6月20日 1、才艺大赛： (1)器乐类比赛时间：6月9日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。(选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决) (2)声乐类比赛时间：6月10下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。(请选手自带伴奏光盘或U盘，提前与负责音响教师联系) (3)舞蹈类比赛时间：6月11下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。(请选手自带伴奏音乐光盘) (4)美术和书法除上交作品外，还将举行现场书写和作画比赛：时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区四楼美术社团活动室。(请选手自带纸张和笔墨、画具等) (6)摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张。 (7)武术、戏曲类比赛时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。(需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘) 2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评：共分二个赛段。 (1)小品、课本剧比赛时间：6月16日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。 (2)相声、情景剧比赛时间：6月17日下午3：00。比赛地 点：南校区五楼多功能厅。 3、小主持人大赛比赛时间：6月18日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。 (三) 活动 总结 和表彰 活动结束后，除选拔参加学校艺术节汇演节目和演员外，将对在活动中才艺突出个人和团队予以表彰和奖励 六、相关要求 1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上，动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动，力争取得好成绩。 2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。 3、学校号召具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。 4、各班级要充分发挥学生的'创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。 七、组织领导 为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组 组长：z 副组长：z 成员：zz 校园艺术节活动实施方案3 一、指导思想 为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术体育活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。 二、活动细则 1.活动主题：构建和谐校园 展示阳光风采 2.活动 口号 : 艺术，冶情启智 我参与，我快乐 我展示，我成功 3.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围 4.活动时间：20_年11月—20_年12月 5.活动内容：①书画比赛和书画展览 ②音乐类比赛 三、活动安排 本次校园艺术节共分为二个篇章： (一)第一篇章：美无处不在(书画比赛) “科学.幻想”画作品比赛 1.内容：学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。 2.时间：11月28日前上交文印室陶平处。 3.对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。 4.作品要求：主题明确，色彩丰富，有创意;表现形式不限。 5.规格：宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。(绘画用纸、工具一律自备) 6.设奖：按年级组设个人奖。 7.评委：z 8.具体负责：z 书法比赛 1.时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。 2.对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿;三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。(硬笔书法纸张统一从z处领取) 3.内容：内容健康、积极向上均可 4.规格：一、二年级：铅笔书写48字(五言、七言古诗各一首)。三至六年级：硬笔书写短篇 散文 一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。 5.设奖：按年级组分别设个人奖、团体奖。 6.评委：z。 7.具体负责：z (注：所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出) (二)第二篇章：我和音乐有约 1.活动内容 (1)十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛 a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选; b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分); c.服装、乐器自行解决。 (2)十佳“小歌手”： 全校学生独唱比赛 a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选(健康、活泼，符合小学生特点); b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内; c.服装要求大方得体(自行解决)。 (3)校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛 参赛对象：三至六年级以班为单位(每班至少36个人) a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲; b.要求服装统一; c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。 2.活动时间 11月28日—12月2日 3.组织成员 组长: z 组员: z 四、活动要求 1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩 建和谐校园”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。 2.推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节。 3.精心组织，扩大影响。 各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。 五、艺术节领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 各班班主任 六、 其它 1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛，不得缺席或弃权。 2.各项具体比赛方法见附表。 3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。 鸡岭小学 校园艺术节活动实施方案4 一、指导思想 以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和 爱好 ，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。 二、活动主题 人人参与，健康发展 三、内容要求 艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。 四、活动项目 共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目;艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。 五、项目具体分配、要求 (一)声乐：1—6年级每班限报3名 声乐分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。节目时间不超过4分钟;一律用钢琴伴奏。 (二)舞蹈：1—6年级每班限报3名 舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上;独舞时间不超过5分钟。 (三)器乐：1—6年级每班限报3名 节目一律不使用伴奏带，除钢琴外， 其他乐器 一律自备。 (四)绘画：1—6年级每班限报5名 绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、 卡通画 等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。 (1)国画：四尺三开; (2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开; (3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格。 (五)书法：1—6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。 (六)摄影：4—6年级每班5名 由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线(用于将储存卡内的照片上传至电脑)。 (七)快乐课间小游戏： 每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。 注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。 六、比赛时间安排 3月14日—3月20日 举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛; 4月11日—4月17日 举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛 (一)2月25日报名截止; 比赛时间、地点安排： 书法：3月2日各班教室 美术：3月3日 摄影：3月4日 独唱：3月22日 独舞：3月23日 独奏：3月24日 快乐课间小游戏： 七、活动要求 1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。 2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。 3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。 校园艺术节活动实施方案5 一、活动时间：20_年5月256月25日 二、活动目标：在六.一 儿童节 前后，让孩子们在活动中提高自己的艺术修养，用艺术净化自己的心灵。 三、活动主题：和谐校园、快乐人生 四、 指导思想：在特殊的日子里，在素质教育日益强化的今天，素质教育要面向全体学生，而素质教育中的重要部分是文化艺术，旨在通过广泛的艺术形式的美，让学生在参与、体验、感受和欣赏、探究中提高艺术鉴赏力。本届艺术节将给学生提供一个广阔而自由的舞台，让艺术来提高学生的修养，让艺术来净化学生的心灵，使学生全面发展。 五、主要活动安排： (一)、开幕式：5月25日上午8:30 地点：学校操场 内容：升旗仪式，领导讲话(活动目的、意义等) 艺术节内容介绍;宣布开幕。 (二)、开展活动： 一、新少先队员入队仪式 二、校园歌手大赛(校级兴趣活动部分节目和获奖节目表演) 三、市区少儿艺术花会比赛 四、原创漫画作品展示 (三)、闭幕式：6月25日下午2:30 地 点：学校阶梯教室 内 容：艺术节总结、表彰、领导讲话、宣布闭幕 六、本届艺术节组织机构： 学校成立艺术节领导小组，由校长任组长，负责对本届艺术节的策划和全面领导;下设各项活动的工作小组负责各个项目的实施工作，办公式负责各部门间的协调工作和后勤保障，政教处负责艺术节期间的安全保卫工作及学生的思想政治工作等，学校教研室将对本届文化艺术节进行跟踪评价活动。 校园艺术节活动实施方案相关 文章 ： ★ 校园艺术活动策划书 ★ 新学期学校艺体活动工作实施方案 ★ 校园文体活动实施方案 ★ 优秀传统文化进校园活动实施方案范文 ★ 艺术节计划最新范文5篇总结大全 ★ 艺术节计划最新范文合集5篇 ★ 大学校园文化节活动策划书 ★ 师生艺术节活动方案 ★ 2021年文化艺术节校园活动总结 ★ 校园文化活动方案五篇范文

文化艺术节校园活动方案

文化 是人类在不断认识自我、改造自我的过程中，在不断认识自然、改造自然的过程中，所创造的并获得人们共同认可和使用的符号(以文字为主、以图像为辅)与声音的体系总和。下面是我给大家整理的文化艺术节校园活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。 文化艺术节校园活动方案1 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质 教育 ，推动学校的改革和发展，提高办学品味。 二、艺术节主题 我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节 三、艺术节 口号 展我风采，美我校园 四、组织机构 (一)成立文化艺术节组委会 组长：罗斌 副组长：陶文清魏桂华崔俊 成员：全体教师 职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。 (二)下设职能部门 1、宣传组：刘东弟羊绍荣 职责：横幅，音响设备安装和使用。 2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌 漆涛常金强张海菊等 职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。 五、活动内容及安排如下 (一)“温馨小天使”温馨 提示语 比赛 以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。 1、活动安排 (1)各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。 (2)将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。 (3)校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。 2、比赛要求 (1)请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑!”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。 (2)作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。 (3)规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可(电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用)，绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。 3、参加对象：1——6年级全体学生 4、负责人：罗国祥 (二)“动感的乐章”校园十佳歌手比赛 1、活动安排 (1)各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。 (2)学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。 2、比赛要求 ①歌曲自选，内容健康，积极向上。 ②服装整洁，仪态端庄。 ③可用中文或英文演唱。 ④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。 3、参加对象 1——6年级各班 负责人：张兰赖丽君 (三)“舞动的音符”小小演奏家比赛 1、活动安排 ①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。 ②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。 2、参加对象 1——6年级各班 比赛时间：5月14日下午：2：30——5：00。 负责人：邱萍赖丽君 (四)“绚丽的生活”校园书画明星大赛 1、活动安排 (1)各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。 (2)各班选送5幅书法作品(其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法)上交学校统一评奖。 (3)学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。 2、比赛要求 ①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。 ②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，作者及班级。 ③各班在5月16日前将作品交负责人处。 文化艺术节校园活动方案2 一、指导思想 本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的 爱好 ，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。 二、组委会 主任：_x 副主任：_x 执行主任：_x 执行副主任：_x 执行委员：_x 三、活动主题 优美校园·飞扬青春 四、参加对象及分组 初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动) 五、活动项目 (一)艺术表演类：声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人 (二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸 (三)科技作品类：现场手工制作、玩转 魔方 、巧手 十字绣 、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作 (四)科技文化艺术节汇报演出 六、活动时间及安排 筹备阶段：2月7日—2月19日(第1周—第2周) 组织开展：2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周—第7周) 七、分值、奖项设立 1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。 2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。 3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分; 4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%)，其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。 5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。 八、参与方式 大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。 九、报名方式 本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。 十、注意事项 (一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品; (二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。 未尽事宜，另行通知 文化艺术节校园活动方案3 一、活动目的 以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。 二、活动时间 13周～16周 三、活动安排 第13周：活动准备 1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。 第14周：艺术节各项活动正式开始。 四、活动项目： (一)集体项目 1、舞台剧比赛 舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时5分钟左右。 2、超级想象创新赛 比赛要求： (1)主题自定 (2)根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐) (3)内容新颖，独特，有丰富的 想象力 (4)参赛人数不少于2人。 (5)时间在2至4分钟。 3、知识竞赛 知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。 4、校园 辩论 赛 校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。 5、电脑作品秀 以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。 (二)个人项目 1、会标设计 会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。 2、校园歌手大赛 校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。 3、舞蹈比赛 舞蹈比赛内容不限，可以是 芭蕾舞 、 现代舞 、民族舞等，也可以是体育的 健美操 或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。 4、器乐比赛 器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和 其它 器乐比赛两组，钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者; 其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。 5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛 朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。 6、摄影比赛 以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5纸彩色打印。 7、书法、绘画比赛 书法比赛分为软笔和硬笔两类。 绘画包括西洋画、 国画 、写生和动漫画。其中西洋画包括 素描 、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。 8、小制作比赛 主题：“变废为美” 材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。 操作：可以预先做好各项准备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。 五、评奖方式 1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分 方法 为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。 2、学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。 3、本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。 六、几点说明 1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。 2、比赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。 3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。 4、各班在开展活动过程中，有什么先进 事迹 、意见和建议及时向组委会通报，使艺术节活动顺利开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。 文化艺术节校园活动方案4 一、指导思想： 紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。 二、活动主题：激情、创新、和谐 三、主办：艺术节组委会 四、参与主体：全校学生 五、活动的内容与形式： 本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。 第一板块：开幕式 (1)开幕动员 第二板块：文化知识 (2)“思维的跳跃”知识竞赛 (3)“ 经验 的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术) (4)“和谐的心灵”心理健康宣传活动 第三板块：特色活动 (5) 艺术节会标设计 (6)“舞动的音符”器乐比赛 (7)“动感的乐章”校园十大歌手赛 (8)“希望之星”校园小主持人大赛 (9)“花样的年华” 英语口语 大赛 (10)“校园风采”绘画、设计、摄影展 (11)“青春的激情”校园舞蹈大赛 (12)“畅想的天空”科学幻想画大赛 (13)“飘扬的季节”课本剧表演赛 (14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛 (15)“我型我秀”礼仪形象大赛 第四板块：游戏乐园(各年级组任选其一，可重新选择项目) (16)智力追击 (17)猜 谜语 (18)剪纸比赛 (19)反应大测验 第五板块：闭幕式 (20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨 元旦 文艺汇演 (21)“窄河杯”动漫节 六、评比表彰： 为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明： (1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分; (2)各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。 (3)按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。 2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。 3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。 七、活动要求： 1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围(包括班级 黑板报 、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。 7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 文化艺术节校园活动方案5 一、指导思想 全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教育的不断提高和发展;以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。 二、宗旨 搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。 三、主题 多彩艺术 魅力铁中 四、活动时间及参赛对象 时间：20_年11月7日——20_年1月9日 对象：全校师生 五、活动内容 (一)师生艺术作品展示 (二)寝室文化设计大赛 (三)文艺演出 (四)校园艺术之星大赛 六、参赛要求 (一)师生艺术作品 1、绘画作品 国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画(丙烯画)、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c_40c，其他画种要求四开纸张。 2、书法、篆刻作品 书法字体 不限，尺寸均为四尺宣纸。 3、摄影作品 单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。 注 1、所有作品必须是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级、姓名、作品名称; 2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教育处; 3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。 (二)庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动 1、12月9日下午4：00社团展演; 2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行; 3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在 报告 厅进行; 4、中韩国际交流文艺汇演预计于20_年1月9日晚在报告厅进行。 (三)寝室文化大赛 (四)校园艺术之星大赛 七、奖项设置及评奖办法 (一)奖项设置： 1、优秀组织奖：6名(2个年级奖，4个班级奖) 2、艺术作品展示类分类设置 一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。 (二)评奖办法： 1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖; 2、 年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖; 3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名; 4、单项奖由评委评分取相应名次。 八、具体工作及安排： 1、教育处： ①确定艺术节主题，制定《校园文化艺术节活动方案》并组织实施; ②联系各处室，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。 2、年级组：制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施; 3、班主任：广泛发动学生和学生家长参与，按照年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次; 4、办公室：负责活动的宣传和报道; 5、总务处：负责物品的供应与购置;协助活动场所的布置;供电及其它后勤服务。 6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。 7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺利进行。 8、专业指导及评委： ①文艺汇演组：王蓓(高二) 成娜(高一) 毕建文 彭玲华(初二) 刘新苗 胡懿文(初一) ②艺术作品展示组： 刘百兵 刘晓枫 金映辰 九、整体要求 1、积极支持和推荐学生参加各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。 2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作; 3、充分发挥教师、家长和学生特长，为校园文化艺术节增添光彩; 4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动; 5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育; 6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 文化艺术节校园活动方案相关 文章 ： ★ 学校艺术节活动的实施策划方案 ★ 大学校园文化节活动策划书 ★ 艺术节活动实施方案范文 ★ 校园文化节策划书范文 ★ 大学校园文化活动方案五篇 ★ 学校艺术主题活动方案五篇范文 ★ 校园文化艺术节活动总结范文模板 ★ 2021年文化活动策划方案优秀范文 ★ 校园公寓文化节策划方案范文 ★ 有创意的校园活动方案2020最新大全