知识点：《教研活动》收集：蔺感蹈编辑：紫罗兰君
本知识点包括：1、什么是教研活动 2、如何有效开展教研活动 3、如何培养学生解决问题能力的主题教研活动总结 4、小学语文开展哪些教研活动 5、如何写教研活动记录 。
《教研活动》相关知识
如何有效开展小学语文教研活动 一位哲人曾说过,你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换之后每人还只是一个苹果；而你有一种思想,我有一种思想,你我思想的交换绝不只是两种思想.教研活动是教师成长的一条途径,那么如何有效地开展我们语文学科的教研活动呢?通过了解有以下几种形式：1、一人备课,一人上课,研讨后另外借班再开课； 2、两人备课,在平行班开课.3、集体备课,推选一人上课.期待我们在交换思想的过程中会有更多新的创造
参考思路：
如何有效开展小学语文教研活动
一位哲人曾说过，你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换之后每人还只是一个苹果；而你有一种思想，我有一种思想，你我思想的交换绝不只是两种思想。教研活动是教师成长的一条途径,那么如何有效地开展我们语文学科的教研活动呢?
通过了解有以下几种形式：
1、一人备课，一人上课，研讨后另外借班再开课；
2、两人备课，在...
知识拓展：
1：小学语文教研围绕一个什么主题开展最好?
知识要点归纳：
如单元教学
2：怎样给小学语文教研活动小结起个好听题目
知识要点归纳：
几个语文老师一起讨论讨论,语文老师一般都很会说,想,逐个思考,一定行的!(*^__^*) 嘻嘻……
猜你喜欢：
1：什么是教研活动
提示：教研活动是: 以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。 扩展资料： 1、教研即教育...
2：如何有效开展教研活动
提示：提高教研组活动的有效性。教研组作为一个教学研究最为基层的实体由来已久，但是并不意味着教研组活动都是有效的，高效的。我理解中的有效性有这样三层意思： 效率：是指工作总量与工作时间的比值，应放弃“事倍功半”，追求“事半功倍”。 效果：有...
3：如何培养学生解决问题能力的主题教研活动总结
提示：英盛观察为您解提示：小学数学教师应积极鼓励、正确引导、科学指导学生，让学生自行探究提出的问题，合作讨论思考问题，动手操作研究问题，用创造思维的方法解决问题，应用所学知识解决实践性的问题。只有这样，才能培养出可持续发展的高素质人才...
4：小学语文开展哪些教研活动
提示：现结合主题式校本教研的过程，梳理如下。 主题式校本教研的五大环节：确立主题，集体学习，集体备课，课堂教学，课后研讨。 一定要真正地扎实地，一个环节一个环节地进行主题式校本教研，坚决杜绝临时找个主题，临时准备节课，应付检查。应付检...
5：如何写教研活动记录
提示：一、注意记录格式： 1、活动主题 2、活动时间 3、活动地点 4、主讲人 5、活动参与及听讲人 二、活动过程记录： 过程记录要实事求是，记录真实内容，反映真实过程，体现真实场景。 1、内容记录：若是讲座，要注意记录讲座的主要内容，重视条理性...
