车胤囊萤的成语典故
典故，是一个汉语词汇，拼音是diǎn gù。一指典制和掌故；二指诗文中引用的古代故事和有来历的词语；三指具有教育意义且大众耳熟能详的.公认的人物、事件。下面是我给大家带来的车胤囊萤的成语典故，希望能帮到大家！
典源出处
《世说新语·识鉴》“车胤父作南平郡功曹”条注引《续晋阳秋》(南朝宋·檀道鸾撰)：“(车)胤字武子，南平人。父育，为郡主簿。太守王胡之有知人识，裁见，谓其父曰：‘此儿当成卿门户，宜资令学问。’胤就业恭勤，博览不倦。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以继日焉。”《艺文类聚》卷九十七亦录，文略。《晋书·车胤传》亦载。
释义用法
晋代车胤家贫，夜间无油点灯，每至夏天就收集萤火虫放在白绢口袋中以照明夜读。后以此典形容贫士勤学攻书;也以此咏萤。
用典形式
【对萤】唐·李商隐：“日下徒推鹤，天涯正对萤。”
【映书】唐·护国：“三径尚余行迹在，数萤犹是映书残。”宋·陈与义：“却马已录仙人方，映书曾登君子堂。”
【胤萤】唐·李商隐：“枕寒庄蝶去，窗冷胤萤销。”
【萤席】唐·罗隐：“雪天萤席几辛勤，同志当时四五人。”
【萤案】元·王逢：“十年萤案书连屋，八月龙湾浪拍天。”
【萤雪】宋·辛弃疾：“平生萤雪，男儿无奈五车何。”
【萤窗】唐·许浑：“殷勤为谢南溪客，白首萤窗未见招。”
【萤聚】唐·杜牧：“积学萤尝聚，微词凤早吞。”
【窗萤】唐·韩愈：“毕事驱传马，安居守窗萤。”
【照书】唐·司马礼：“爱尔持照书，临书叹吾道。”
【聚萤】唐·王维：“晓凌飞鹊镜，宵映聚萤书。”唐·韩浚：“应怜聚萤者，瞻望独无邻。”唐·罗隐：“少年辛苦今飘荡，空愧先生教聚萤。”
【囊萤】唐·元稹：“囊疏萤易透，锥钝股多坑。”唐·贯休：“一听玄音下竹亭，却思窗雪与囊萤。”
【收萤光】唐·于濆：“东堂桂欲空，犹有收萤光。”
【武子窗】宋·杨亿：“武子窗尘积，隋家苑树深。”
【拾流萤】唐·杜甫：“客来洗粉黛，日暮拾流萤。”
【临书卷】唐·杜甫：“未是临书卷，时能点客衣。”
【借余光】唐·骆宾王：“下帷如不倦，当解借余光。”
【案头萤】宋·陆游：“视客恰如堂上燕，捐书那顾案头萤。”
【读书萤】唐·杜甫：“穷巷悄然车马绝，案头千死读书萤。”清·钱谦益：“玉雪肌肤额发青，秋堂自伴读书萤。”
【照书萤】清·顾炎武：“门外晓寒萦带草，林端秋散照书萤。”
【照露萤】宋·苏轼：“寒窗孤坐冻生瓶，尚把遗编照露萤。”
【收萤慕车】唐·白居易：“折桂名惭郄，收萤志慕车。”
【拾萤读书】宋·陆游：“拾萤读书定何益，投笔取封当努力。”
【流萤聚书】北周·庾信：“池水朝含墨，流萤夜聚书。”
【读书聚萤】宋·陆游：“意言挥戈可退日，身乃读书方聚萤。”
【露萤照书】宋·周邦彦：“尚有练囊，露萤清夜照书卷。”
囊萤夜读的故事和含义
在晋代时期，有一个少年名叫车胤，他聪明好学，但是家境贫困，父母无法为其提供良好的学习环境，家中的钱财只够一家人解决温饱问题，根本没有余钱购买油灯供他读书，所以车胤只能利用白天背诵诗文。夏天的一个晚上，车胤正在院子里背书，突然看见很多萤火虫聚集过来，在低空中盘旋飞舞。
在黑夜中，这些点点荧光变得格外耀眼，车胤心中突然产生一个妙计，他决定将这些萤火虫收集起来放在容器里，这样就成了一盏灯。于是车胤找来一个白绢口袋，然后把萤火虫抓住放进去，接着绑住袋口挂在房梁下，虽然亮度不高，但足以支撑他看书，就在这样艰苦的环境下，车胤最后成为了一名大官。
囊萤夜读的含义
囊萤夜读这个成语典故告诉我们，无论在多么恶劣的环境下，只要我们肯钻研，勤奋学习，最后一定会有所成就。故事中的车胤在没有学习环境的情况下都能自己创造环境，由此功成名就，而我们如今处于一个先进的社会环境下，更应该勤学苦读，将来为祖国贡献一份力量。
勤学苦读的成语故事
除了囊萤夜读之外，有关勤学苦读的成语还有凿壁偷光、悬梁刺股、韦编三绝、牛角挂书、圆木警枕、手不释卷、映月读书、牧豕听经、燃糠自照、带经而锄等。其中凿壁偷光最为经典，讲述匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明，所以在墙壁上凿出一个洞，借助邻居家的烛光供自己学习。
