设想有一天有个来自平行宇宙的中二少年给你塞了一个小纸条，上面写着这样一行字：
你是不是懵逼了?这都啥啥啥?
不要感觉奇怪，他只不过是来自第二次汉字改革成功了的那个宇宙而已。这句话翻译成咱们这个宇宙的文字是这样的：我想请你去看电影，金庸的射雕，看完后再在街上溜达溜达。
两个宇宙分道扬镳于1986年6月24日，就在那一年，国务院批准了国家语委关于废止《第二次汉字简化方案》的请示，正式废止了这批看起来很奇怪的字。
1986年才废止，那么为什么我们小时候从来没学到过这些字呢?
那是因为，虽然正式废止是在1986年，但1979年教育部就先暂停在教材中使用这些字了，余生也晚，没有赶上。(啊，幸亏，幸亏)
中国的汉字简化从五四后就开始了(古代逐渐演变的不算)，很多著名人物为此付出过努力。1909年，陆费逵在《教育杂志》创刊号上发表论文《普通教育应当采用俗体字》，这是历史上第一次公开提倡使用简体字。此后国民政府教育部曾数次颁布简体字谱，到抗日战争爆发后暂停，主要在共产党统治区继续发展。共产党取得政权后，立即着手继续推行简化汉字。
我们现在使用的这套简化汉字，是1956年颁布后，在《人民日报》上公布，并向全国推行的。公布后又经过一些演变和微调，直到1964年才最终确定。
但简化汉字的想法并没有停留在这里，有关领导的期待比这要远得多。1072年，郭沫若在《红旗》杂志上发表了一篇文章，叫《怎样看待群众中新流行的简化字》，文中说：“民间对汉字纷纷简化，这正表明汉字必须简化，也正表明汉字必须改革。这是时代潮流，不应禁止。”“国务院所颁布的简化汉字，是应该随时增加的。”第二次汉字简化的方案征集也由此开始。草案出来后，上报国务院，张春桥把方案(草案)拖延了两个月之后，以文字改革的历史不清楚为由，推给了正在身患重病的周恩来总理。周总理说：“此事主席说了那么长时间了，为什么这一次才这么一点?”根据周总理的指示，文改会对《二简》进行了修订，增加了简化字和简化偏旁的数量。
1977年12月20日，文改委发表了《第二次汉字简化方案(草案)》，文章最初使用的那些文字就是这次方案中的一部分。在《二简》发表的当天，《人民日报》发表社论，题目是《加快文字改革工作的步伐》，《光明日报》也发表了社论，题目是《符合群众愿望的一件大事》。
不过，这次改革引起的反弹意见却非常大。1978年4月21日《光明日报》登载了五封信和一篇学术文章，不同程度地对新简化字表示了批评或保留意见。1978年6月16日，周有光教授在《光明日报》发表专栏文章对新简化字进行了一连串的批评，使事情的发展达到了高潮。
由于反对意见较多，1978年教育部批示，在中小学课本中暂停使用这批汉字。
1980年起，文改委组织了一系列修订、讨论与意见征集，但各方意见始终不统一，直到1986年，终于停止了第二次简化行动。
这段今天我们已经不知道了的历史，在当时引起的影响和混乱还是挺严重的，有不少出版物试用了《二简》中的汉字，包括当时出版的《人民日报》和《解放军报》，造成了不少费解和误解，甚至当时有的人起的名字，就是用了《二简》的字，一直使用至今。比如“闫”其实就是二简版的“阎”。
《二简》废止后，国务院关于汉字简化问题在1986年6月24日的《通知》中是这样表述的：“今后对汉字的简化应持谨慎态度，使汉字的形体在一个时期内保持相对稳定，以利于社会应用”。汉字未来如何走，目前仍是一个有争议的问题。
参考文献：《《第二次汉字简化方案(草案)》研究》
